Análisis de la película INTENSAMENTE

Análisis de la película INTENSAMENTE

Factores Biológicos:

La película está creada en el contexto del interior  de una niña llamada Riley que cuenta con once años de edad donde las emociones Alegría, Tristeza, Miedo, Disgusto e Ira, toman el rol principal de la trama en su afán de guiar a Riley en una complicada transición de la niñez a la pubertad el cual es el proceso biológico que implica una serie de cambios para convertir al niño en un adulto, a la edad de once años ocurren muchos cambios biológicos es el inicio de la pubertad este proceso inicia con un incremento en la producción hormonal de crecimiento y sexuales esto conlleva a modificaciones corporales como la distribución de la grasa y masa muscular, maduración de los caracteres sexuales primarios el crecimiento del útero, la vagina y otros aspectos del sistema reproductivo y aparición de caracteres sexuales secundarios como el vello púbico, el axilar .

Factores Psicológicos:

La película nos muestra cómo funciona la mente humana en torno a las emociones y como ayudan a relacionar a la niña con el medio.

Al inicio de la película observamos que está presente la alegría como primera emoción de Riley al ver a sus padres con el transcurrir de la película y el desarrollo de la infancia van apareciendo otras emociones Tristeza, Miedo, Disgusto e Ira cada una con una función específica en la mente de la niña.

La alegría es la encargada de mantener feliz a la niña, a mostrarle todo desde una perspectiva positiva, el asco de encarga de protegerla de cosas que pueden causar repudio ante los ojos de los demás como  que esté sucia  y huela  mal, o de que no coma algo en mal estado o que se vea desagradable, luego viene el miedo que se encarga de la supervivencia de Riley  sino sintiéramos miedo no sobreviviríamos, la ira aparece para defender sus intereses ante cualquier cosa que afecte su integridad, aparece también la tristeza que en la película la vemos marginada por las demás emociones porque creen que no es útil , sin embargo al final de la película observamos que la tristeza es una emoción muy importante puesto que se encarga de que Riley se reintegre consigo misma  y aprenda a afrontar las perdidas, como su antigua ciudad, sus antiguos amigos y que las tristeza es tan importante como la alegría para el bienestar mental.

También podemos observar de una manera caricaturesca como se forman los recuerdos, vemos que cada recuerdo se guarda en un color distintivo de la emoción y eso muestra que cuando más intensa es la emoción más fuerte es el recuerdo, Los pensamientos centrales que son los momentos más importantes de la vida de Riley. Y estos a su vez conforman las islas de la personalidad, vemos que tristeza toca los  pensamientos centrales  de Riley y pierden su ubicación del lugar donde se encontraban en la mente de la niña es ahí donde vemos que tristeza y alegría salen en busca de poder arreglar la personalidad (islas) de Riley que se desmorona, entre tanto el resto de las emociones quedan a cargo por lo que siempre se vemos a Riley de mal humor, con asco y temerosa del mundo que la rodea.

Una de las primeras islas que se desmorona es la de las bobadas, puesto que la niña está creciendo y las bobadas son para niños pequeños así como su amigo imaginario  pasa al basurero de recuerdos y al olvido.

En la película se ilustra también el inconsciente que ya sabemos es el lugar donde se albergan los pensamientos más oscuros de nuestra mente  y los sueños, como es el proceso de cada uno en la mente de Riley

Aparece un corredor de pensamientos abstractos los cuales es una muestra más de que Riley está teniendo una transición porque estos solo aparecen conforme llega la madurez.

La memoria a largo plazo está constituida por los recuerdos que se han vivido cada día es así como vemos que se encuentran almacenados para ser recordados u olvidados para siempre, vemos que Riley tiene en su mente a imaginalandia que es su imaginación y esta no desaparece lo que nos muestra es que la imaginación nunca se va siempre surgen nuevas fantasías como por ejemplo, el novio ideal canadiense que es señal del inicio de la pubertad de Riley 

Vemos como al final de la película se forman nuevas islas con intereses distintos y propios de la pubertad, me llamó mucho la atención la parte  donde las esferas de los pensamientos centrales ya no son de un color específico como al inicio estos se tornan de colores mezclados lo que lleva a suponer que las emociones en esta etapa ya se mezclan, no son tan puras como en la infancia y aparece una nueva “consola” mucho más grande”.

Factores sociales:

En la película se aprecia como Riley afronta la perdida de lo que hasta ahora hizo  parte de su vida, como su ciudad natal, sus amigos, su colegio.

Se ve obligada a cambiar de ciudad, por lo tanto también cambia su vida, se enfrenta a retos como  lo es tratar de encajar, estos cambios provocan en ella miedo e ira con sus padres puesto que el cambio de ciudad fue por el trabajo de su padre, esto hace que la relación entre Riley y sus padres empiece a tornarse confusa y distante.

Con el pasar del tiempo y con el amor de su familia Riley logra estabilizar sus emociones y ve todo de una manera más optimista.

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