Busca De La Felicidad
Enviado por kentaro • 29 de Octubre de 2012 • 312 Palabras (2 Páginas) • 589 Visitas
Creemos que este ejemplo fílmico, En busca de la felicidad es un referente idóneo para
educar en valores.
Esta historia cinematográfica basada en un hecho real es un claro exponente para
comprobar que la felicidad se puede tener al alcance de la mano, es cuestión de
iniciativa personal, optimismo, tenacidad, esfuerzo y responsabilidad.
En busca de la felicidad es un drama bien narrado que cautiva hasta el final. Lleno de
humanidad y armonía, que obtiene nuestra aceptación como docentes. Destaca la
destreza de Muccino para situar siempre la cámara en el punto de mira ante temas
universales que afectan a cualquier tipo de persona.
Nuestra experiencia con el cine y la educación en valores por medio de esta propuesta
de intervención pedagógica interdisciplinar confirma que esta película es un referente de
espacios profundamente humanos. Se muestra a una persona que intenta superarse, de
no rendirse, de imaginarse, de inventarse y recrearse
Consideramos que aplicaciones pedagógicas como la aquí expuesta, fomenta
aprendizajes necesarios para sensibilizar y provocar cambios de actitud en las personas.
Este ejemplo fílmico ofrecido, no solamente ha servido para conmovernos y aprender,
sino también para compartir conjuntamente vivencias que precisan miradas reflexivas
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conjuntas que susciten adecuados comportamientos humanos donde los valores
personales y sociales convivan en armonía.
Por último, pensamos que llegar a estas reflexiones desde el cine implica adiestramiento
y conocimiento, educación de la mirada: las buenas películas son aquellas que agrada
ver varias veces, porque constantemente uno descubre algo nuevo; una vez conocida la
trama queda mucho por seguir comprendiendo, analizando y asimilando. Si enseñamos
a mirar, a leer y a interpretar el cine de este modo, buscando el sentido de cada posición
o movimiento de cámara hacia el logro de una imagen concreta, de cada frase del
diálogo narrativo, de cada gesto del actor, de la composición del decorado, del tipo de
música y los efectos sonoros,….. de lo que se muestra y lo que se oculta, afianzaremos
nuestra capacidad de comprender todos los mensajes. De esta forma mejoraremos la
formación integral de las personas.
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