Escuela De Musica

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

PROYECTO:

Escuela de música

MATERIA: METODOLOGÍA DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

PROF.: IZOL MARES

GRUPO: 1-2

EQUIPO: RAMÍREZ BELTRÁN CAROLINA

RODRÍGUEZ OSUNA DANIELA

SALAS ZELMA

PROYECTO ARQUITECTÓNICO:

ESCUELA DE MÚSICA

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. DEFINICIÓN DEL PROYECTO

¿Qué necesidades satisface?

Este proyecto satisface las necesidades tanto de los padres de familia como el generar incentivos al desarrollo de las expresiones culturales para nuestro puerto y sus escuelas, lo cual respalde el proceso educativo de las nuevas generaciones.

¿Por qué se eligió?

Se eligió este proyecto porque creemos que en la cuidad faltan actividades culturales en donde los jóvenes tengan una ocupación por las tardes con la oportunidad de conocer y aprender a hacer música; contamos con un lugar como este que es el teatro Ángela Peralta, pero este resulta poco accesible para muchos de nosotros ya que está situado en un lugar muy alejado por lo cual en nuestro proyecto esta pensado construir esta escuela en un lugar mas céntrico.

¿Qué es el proyecto?

Un espacio para que los jóvenes puedan desarrollar sus aptitudes musicales. Promueve un ambiente agradable en donde se puedan guiar a los adolescentes a definir culturalmente sus actitudes y formas de vida.

1.1 CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO

1.1.1 Cursos / actividades:

Propone planes de estudio dirigidos a quienes quieren tener un hobby divertido o para los que quieren probar si su futuro está en la música. Las clases se enfocan en la técnica y ejecución, la teoría básica y los estilos.

 Teoría y practica

 Talleres de música

• Guitarra acústica

• Guitarra eléctrica

• Teclados y Piano

• Bajo eléctrico

• Violín

• Batería

• Canto y vocalización

1.2 OBJETIVOS DEL PROYECTO

• Proporcionar a los jóvenes, a través de la música, una formación plena que les permita conformar su propia identidad, así como construir una concepción de la realidad que integre a la vez el conocimiento y la valoración ética y moral de la misma.

• Brindar una opción que les permita dominar el lenguaje artístico musical y así adoptar una actitud inteligente, reflexiva, sensible y crítica respecto de la música ya sea como oyente o como intérprete.

• Contribuir a la calidad de la educación en nuestro país.

1.3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Creemos que seria realmente benéfico construir una escuela de música para alimentar a los jóvenes de cultura y guiarlos a mejores futuros.

Consideramos la música como un medio idóneo para transmitir los valores que hacen posible la vida en sociedad, adquirir los hábitos de convivencia y de respeto mutuo, avanzando así contra la discriminación y la desigualdad.

Existe la necesidad de aumentar la cultura en la cuidad, generar interés por la música en los jóvenes y tratar de organizar mas eventos musicales a los cuales asistan las personas.

1.4 TIPO DE CONSTRUCCIÓN PROBABLE

1.4.1Sistema constructivo

Adintelado (edificios sustentados casi completamente por paredes o pilares)

1.4.2 materiales de construcción y sistema constructivo

• Pétreos naturales (Piedras de todas clases)

• Materiales aglomerantes (Cales y cementos)

• Materiales plásticos (mica, PVC, laminados, betunes, asfaltos, silicona)

1.4.3 relación con el contexto construido

Edificio echo de materiales aglomerantes

1.4.2 tiempo de vida

Permanente

2. DEFINICIÓN DEL USUARIO

Los destinatarios más adecuados para este proyecto son:

• jóvenes entre 15 y 18 años de edad. (sexo indistinto)

• Interesados en aprender música “teoría y/o practica” (no es necesario tener conocimientos previos)

• Nivel socioeconómico: D+ (Clase Media Baja) personas con ingresos o nivel de vida ligeramente por debajo del nivel medio.

3. DEFINICIÓN USO, FUNCIÓN Y TIPO

• Centro cultural

• Recreación sociocultural

• Músico cultural

3.1 listado de avenidas de posible ubicación

• Av. Reforma

• Av. De los deportes

• Av. Constitución

• Av. Carnaval

• Av. Libramiento tres

• Av. Gardenia

• Av. De las torres

• Av. Cristóbal colon

• Av. De la marina

• Rafael Buelna

• Insurgentes – internacional

• Santa rosa

• Av. Ejercito mexicano

4. DIMENSIÓN DEL TERRENO

4.1 programa previo

• Taller para guitarra eléctrica

• Taller para guitarra acústica

• Taller para teclados

• Taller para canto

• Taller para violín

• Taller de bajo eléctrico

• Salones de teoría

• Dirección

• Administración

• Coordinación

• Aéreas comunes

• Áreas verdes

• Auditorio

• Biblioteca

• Estacionamiento

• Baño

• Bodega

4.2 análisis de aéreas aproximadas

ESPACIOS CANTIDAD SUPERFICIE SUBTOTAL TOTAL

aulas 5 7.00 x 8.00 56.00 280.00

Talleres 7 8.00 x 8.00 64.00 448.00

Oficinas 5 2.50 x 2.50 6.25 312.00

Aéreas comunes 2 5.00 x 5.00 25.00 50.00

Aéreas verdes 2 10.00 x 8.00 80.00 160.00

Biblioteca 1 8.00 x 8.00 64.00 64.00

Auditorio 1 20.00 x 10.00 200.00 200.00

Estacionamiento 25 5.00 x 2.50 12.50 312.50

Baño 4 2.50 x 2.00 5.00 20.00

Bodega 1 8.00 x 8.00 64.00 64.00

TOTAL 1910.50

4.3 definición del polígono necesario

Se necesita un polígono regular en forma rectangular 2000.00 m2 aprox.

5. POSIBILIDAD DE UBICACIÓN

5.1 PRESENTACIONES DE UBICACIÓN

1. AV. SANTA ROSA

2. AV. ADOLFO LOPEZ MATEOS

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