Hola K Aes Ses Deded

xedxede fe eddddddddddddddddddddddddddddddddd

dictados no solo favorecían a los estudiantes sino al mismo docente a ampliar su

propio procesador de texto.

Algo muy bonito que sucedió en esta actividad durante todo el ciclo fue, el

entusiasmo que los estudiantes ponían cada vez que se les hacia dictados. Como

docente, me parecía extraño que un dictado les motivase tanto a pesar del

condicionamiento que se les había impuesto, (por cada palabra escrita

incorrectamente, la escribían cinco veces en el cuaderno). Lo curioso es que

siempre llevaban la cuenta del total de palabras malas que habían tenido y era

como si se tratase de un juego en el que perdían dinero por cada palabra.

13. La escritura de descripciones

Esta actividad consistió en que cada estudiante asume el rol de un arquitecto y

diseña una casa, una fábrica o un gim

dictados no solo favorecían a los estudiantes sino al mismo docente a ampliar su

propio procesador de texto.

Algo muy bonito que sucedió en esta actividad durante todo el ciclo fue, el

entusiasmo que los estudiantes ponían cada vez que se les hacia dictados. Como

docente, me parecía extraño que un dictado les motivase tanto a pesar del

condicionamiento que se les había impuesto, (por cada palabra escrita

incorrectamente, la escribían cinco veces en el cuaderno). Lo curioso es que

siempre llevaban la cuenta del total de palabras malas que habían tenido y era

como si se tratase de un juego en el que perdían dinero por cada palabra.

13. La escritura de descripciones

Esta actividad consistió en que cada estudiante asume el rol de un arquitecto y

diseña una casa, una fábrica o un gim

dictados no solo favorecían a los estudiantes sino al mismo docente a ampliar su

propio procesador de texto.

Algo muy bonito que sucedió en esta actividad durante todo el ciclo fue, el

entusiasmo que los estudiantes ponían cada vez que se les hacia dictados. Como

docente, me parecía extraño que un dictado les motivase tanto a pesar del

condicionamiento que se les había impuesto, (por cada palabra escrita

incorrectamente, la escribían cinco veces en el cuaderno). Lo curioso es que

siempre llevaban la cuenta del total de palabras malas que habían tenido y era

como si se tratase de un juego en el que perdían dinero por cada palabra.

13. La escritura de descripciones

Esta actividad consistió en que cada estudiante asume el rol de un arquitecto y

diseña una casa, una fábrica o un gim

dictados no solo favorecían a los estudiantes sino al mismo docente a ampliar su

propio procesador de texto.

Algo muy bonito que sucedió en esta actividad durante todo el ciclo fue, el

entusiasmo que los estudiantes ponían cada vez que se les hacia dictados. Como

docente, me parecía extraño que un dictado les motivase tanto a pesar del

condicionamiento que se les había impuesto, (por

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