LA INFLUENCIA DE LA MUSICA EN LOS JOVENES

LA INFLUENCIA DE LA MUSICA EN LOS JOVENES

1. HISTORIA DE LA MUSICA 1.1 La Música Antigua…………………………………………………………………………………………………....3

1.2 La Música Medieval………………………………………………………………………………………………….3 1.3 La Música Barroca…………………………………………………………………………………………………….3 1.4 La Música Clásica……………………………………………………………………………………………………..4 1.5 La Música Romántica………………………………………………………………………………………………..5 1.6 La Música Revolucionaria………………………………………………………………………………………….6 1.7 La Música Contemporánea………………………………………………………………………………………..6

2. PSICOLOGIA DE LA MUSICA 2.1 Bases Filosóficas y Psicológicas………………………………………………………………………………...7 2.2 Inteligencia Emocional y Psicológicas……………………………………………………………………….8 2.3 Tipos de Inteligencia…………………………………………………………………………………………………9 2.4 Sinestesia………………………………………………………………………………………………………………..10

3. LA MUSICA

3.1 Descripción de la Música………………………………………………………………………………………..12 3.2 La Música en la Sociedad………………………………………………………………………………………..12 3.3 Sonido…………………………………………………………………………………………………………………….13 3.4 El Ritmo………………………………………………………………………………………………………………….13

4. OBJETIVO

4.1 Demostrar como la música puede afectar en el desarrollo de un adolecente………...15

4.2 Ver cómo afecta su comportamiento……………………………………………………………………..15 4.3 Identificar que buscan en la música los adolecentes……………………………………………….17 4.4 Analizar si la música puede afectar el estado de ánimo de un adolecente……………...18

1. HISTORIA DE LA MUSICA

1.1 La Música Antigua (hasta el 999 d. de C.)

Es probable que la primera música que existió fuese la que hicieran los pueblos prehistóricos al llamarse o al cantar. Se han encontrado instrumentos rudimentarios de unos cuarenta mil años de antigüedad, pero hace unos cinco mil años, con el auge de las civilizaciones de Egipto y cercano Oriente, se produjeron unos instrumentos y una música más elaborados, con ritmos y melodías definidas. Estos pueblos utilizaban la música en ceremonias religiosas y celebraciones oficiales importantes, pero en la antigua Grecia la música se hizo popular y entró a formar parte de la vida cotidiana. Otra contribución importante al desarrollo de la música en Grecia fue la invención de la notación musical. Hace unos mil quinientos años, con el auge del cristianismo, los monasterios se convirtieron en los principales centros de composición e interpretación. Los monjes empleaban el canto llano, también conocido con el nombre de canto gregoriano, una forma musical consistente en melodías sencillas y fluidas. El canto llano evolucionó en su sencillez y se convirtió en la base de la música clásica que disfrutamos en la actualidad.

1.2 La Música Medieval (1000-1599)

En este período la música se hizo más elaborada y los compositores exploraron maneras de expresar diversas emociones. Los músicos empezaron a agregar melodías más complejas a los cánticos sencillos de los monjes. El resultado fue la música polifónica compuesta en varias partes. También se desarrolló un sistema adecuado para la notación musical. En el siglo XIII, la música se volvió aún más trabajada. En formas musicales como el madrigal, podía cantarse al mismo tiempo palabras diferentes. Pero con los cambios religiosos que tuvieron lugar en el siglo XVI, se generó una demanda de música vocal en la que las palabras pudieran distinguirse con mayor claridad. Una vez más, la música eclesiástica se tornó más sencilla. Mientras tanto, la música instrumental también evolucionó y hacia el año 1300 apareció la primera forma instrumental, una danza llamada estampie.

1.3 La Música en el Barroco (1600-1750)

El período barroco se extiende en la música entre, aproximadamente, 1600 y 1750 y se caracteriza, principalmente, por el empleo del bajo continuo, que consiste en que la voz más grave de la pieza suene continuamente y con sus notas imponga la armonía del resto de las

...