La Ola. Análisis de los Personajes

Bueno aquí les traigo, en mi primer post, un analisis sobre la peli La Ola que hice para el colegio, espero que les guste y dejen puntos porque estuve como 5 horas haciendolo!!

Guía sugerida de análisis de un film

1. Leo

- Título de la película: La ola

- Título original: Die Welle

- Nacionalidad de la producción: Alemania

- Año de realización: 2008

- Director: Dennis Gansel

- Fuente literaria – si la hay: La tercera Ola – Alvin Toffler y de Morton Rhue (basadas en hechos reales)

- Duración: 107 minutos

- ARGUMENTO: describir brevemente, sin interpretar el relato cinematográfico. Es la reconstrucción del guión, de la acción (con su planteo, desarrollo y desenlace). ¿Es una historia real, fantástica, verosímil o inverosímil?

Es una historia real y verosímil, pero ambientada en esta época, en la cual, un simple profesor, Rainer Wenger, intenta demostrar a sus alumnos, que creen que no puede volver a surgir un régimen dictatorial como el de la Alemania nazi, lo contrario a través de una implementación de ciertas reglas, como pararse para hablar, una buena postura, o la utilización de camisas blancas. Pero la mayoría de los alumnos se lo toman muy en serio y comienzan a crecer como un grupo unido y a defenderse entre ellos de tal manera que comienzan a cometer ciertos hechos a espaldas del profesor, que cuando se entera y trata de frenar esto, termina pagando las consecuencias por uno de sus alumnos, Tim, quien termina disparándole un compañero y suicidándose, enviándolo al profesor como principal culpable del hecho a la cárcel.

2. Entiendo

Aquí comienza la interpretación del film.

• Análisis de los personajes:

¿Cómo son sus actitudes?

(Valores – antivalores)

¿Hay evolución en ellos?

Distinguir personajes principales de secundarios.

¿Cómo es el medio donde actúa el personaje principal?

• Aspectos formales:

¿La música tiene algún significado?

¿Hay imágenes o escenas trabajadas en clave simbólica?

¿La imagen tiene algún tratamiento especial con respecto al color, iluminación, el encuadre?

• Acerca del contenido:

¿Cuál es el tema central de la película?

¿Hay otros temas presentes?

¿Hay algún estilo de vida propuesto?

El contenido, ¿es real?

Según su contenido. ¿El film corresponde a algún género?

¿El título agrega algo al contenido?

3. Actúo

- ¿Qué sentimientos o sensaciones te provocó la película?

- ¿Cuál es el mensaje? ¿A qué público está dirigido?

- ¿Es un mensaje abierto o cerrado? ¿Implícito o explícito?

- ¿Me identifico con algún personaje? ¿Rechazo a otro? ¿Por qué?

- El estilo de vida y la ideología propuestas, ¿son coincidentes con la mía? ¿Son mejores o peores?

- El contenido presentado, ¿es comprometido y/o con valores trascendentales para el hombre?

- Opinión personal.

2. Entiendo

I. Análisis de los Personajes:

Algunos muestran actitudes extremistas respecto a La Ola como es el caso de Tim, quien comienza a ser integrado y defendido por los chicos mas rudos y grandes, piensa que sin La Ola volvería a ser un chico normal al que siempre molestaban, por eso termina suicidándose al final de la película.

Otros como el profesor, creo que se llega a sentir como un especie de líder, como que quiere continuar con todo, así pierde a su esposa y luego toma mayor conciencia cuando Marco, uno de sus alumnos, le cuenta que golpeó a su novia y se sentía terrible y que quería terminar con esto.

Luego como ya dije tenemos a Marcos, quien al principio está de acuerdo con la idea, pese a la oposición de su novia Karo, pero luego a medida que pasa el tiempo va advirtiendo como terminaría esto, y luego de golpear a su novia (quien había decidido no participar del proyecto), se convierte en el máximo representante para destruir lo que se había formado.

También tenemos a Karo, quien se opone desde el principio a este movimiento. Junto con algunas amigas que la apoyaban, tratan de combatir al grupo para que no se una más gente, haciéndola entrar en conciencia o a los que ya estaban adentro del grupo.

Como personaje principal, se puede distinguir al profesor, Rainer Wenger. Luego también

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