MI PRIMER INSTRUMENTO MUSICAL

Docente: González Carolina

Sala: 3 Años                                                                                                

Turno: INTERTURMO                                                        

Área: Ed. Musical                                                

Guía N° 2

Título: MI PRIMER INSTRUMENTO MUSICAL.”

Contenido: Instrumentos musicales: Cotifiafonos (construcción de instrumentos empleando elementos de uso cotidiano o material descartable) 

[pic 1]

Desarrollo de Actividades para trabajar en casa:

 Junto a  nuestra familia construimos un instrumento musical casero (se llama cotidiáfono)

ELEMENTOS NECESARIOS PUEDES ELEGIR ENTRE ESTAS OPCIONES: 2 vasos plásticos de yogurt, dulce de leche,  de mermelada, lata de conservas como caballa, picadillo , pueden ser dos botellitas chicas de plástico  etc. (deben ser iguales).Semillitas, arroz, piedritas, fideos chiquitos, botones chiquitos, maíz, lentejas secas, porotos  etc. Cinta de papel, cinta scotch, silicona en frío, plasticola o voligoma  lo que tengan en casa. Papeles de colores, revistas, trocitos de goma eva, trocitos de lana, trocitos de tela lo que tengan en casa.                    

PROCEDIMINETO: En compañía de mi familia, coloco en  uno de los vasitos  las semillas, arroz, piedritas o los elementos que buscaron.2 colocar el otro vasito boca abajo, haciendo coincidir con la boca del primer vasito.

3. Pegar o sellar la unión para que no se escapen las semillas, piedritas, etc.4.decorar a nuestro gusto  con los papeles de colores, revistas, etc

4. Exploramos nuestro instrumento musical, comentamos en compañía  de nuestra  familia  como es su sonido es fuerte, es suave, como se produce el sonido, los sonidos son cortos o largos.                                                      

                                                         Ya tenemos una hermosa maraca hecha por nosotros!!![pic 2]

Actividad N° 2

Título: Nos divertimos en casa  jugando con el sonido  y el silencio.

Contenidos:-Sonido: sonido y silencio (presencia y ausencia del sonido)- la voz: exploración de la voz

1. ACTIVIDAD EN BASE A LA CANCIÓN “ESTE ES EL BAILE DEL MOVIMIENTO”. Escuchar la canción  en el siguiente link  https//www.youtube.com/watch?v=FzSbcGSailU

2. Con ayuda de  mamá aprendo la frase “este es el baile del movimiento donde no puedo quedarme quieto.”

3. A continuación, disfrutamos todos juntos del baile del movimiento en familia moviendo todo nuestro cuerpo!! Bailamos y  cantamos  con la canción siguiendo las indicaciones de la misma; disfrutando de  los diferentes ritmos al mismo tiempo que realizamos expresión corporal.

...