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Resumen ideologico, El gran debate Pelicula


Enviado por   •  29 de Abril de 2018  •  Ensayo  •  466 Palabras (2 Páginas)  •  612 Visitas

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EL GRAN DEBATE

A través de esta película se puede ver una realidad en la cual existe una lucha de una sociedad en la que los maestros, se ven como guías, forjadores de la juventud, inculcándoles valores éticos de igualdad y de un mundo nuevo que se contrapone con el poder político del momento. Estos guías utilizan las herramientas que poseen para inculcar entres sus alumnos o seguidores doctrinas y esperanzas de un mundo mas justo, vemos que el poder político persigue y trata de silenciar estas voces disidentes, trata de ajusticiar, eliminar el problema de la igualdad, con la fuerza pública y armada. Esta película tiene una similitud con la realidad en donde, si el estudiante es la llave hacia un mejor por venir y si el profesorado es el moldeador de este futuro, porque en sistemas en  que políticos opresores, persiguen discriminan y tratan de eliminar este futuro, igualmente vemos la demagogia de los gobernantes que por un lado mantienen y financian centros educativos como una política de estado, pero por otro lado vemos que al estar en estos centros profesores que inculcan valores progresistas, corrientes de cambios son perseguidos así como los estudiantes que alzan su voz en contra de estos gobiernos, vemos que la demagogia sólo soporta la educación si ésta no ataca al poder mismo, vemos como los jóvenes que por ser jóvenes, son irreverentes, protestatarios y siempre luchan por un ideal mejor, por un mejor futuro, más justo pero que es perseguido tan sólo por sus ideales.

Así mismo el sistema educativo es criticado por que sólo soporta la educación como un medio de opresión, es decir, sólo se conforman con educar para el trabajo, como una herramienta del sistema, producir para mantener el sistema que los forma, el sistema lucha y trata de reprimir a quien imparta una educación critica, una educación que forme a una sociedad de justicia, de iguales, que busca el bien común.

La lucha no es sólo por una igualdad entre iguales, si no que se nos presenta una lucha de géneros no solo racial si no que entre el hombre y la mujer, vemos que al principio ahí una lucha de la educación cuando el que es igual pero de diferente color, trata de obtener una educación de calidad, es de resaltar que la lucha más fuerte, de décadas, de generaciones ha sido la lucha de genero en donde el hombre siempre a obtenido más facilidades para ingresar a la educación en cambio una mujer por su género, por la costumbre de un sistema es relegada o se la ponen difícil para el ingreso a las universidades más aun no sólo por ser mujer si no por su condición de color, es decir, es como llevar varias cualidades negativas a el sistema a la vez.

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