AMPLIADO LAS FRONTERAS EN LA DISCIPLINA CONTABLE

AMPLIANDO LAS FRONTERAS EN LA DISCIPLINA CONTABLE

Mauricio Gómez Villegas y Carlos Mario Ospina

En el texto se menciona la idea de que en Colombia la educación superior se ha enfatizado en suplir las necesidades de la economía y el mercado, llevado esto a la realidad del Estudio de la Contaduría Pública  en donde para cumplir con esas necesidades, el foco central era la teneduría de libros y la idea de tener un balance y resultados sobre el “Negocio en marcha”, ofreciendo desarrollar habilidades y destrezas para desempeñar esta función de la mejor forma y que adicional con los cambios y surgimiento de nuevas necesidades se importaron nuevas técnicas contables modernas y mediciones del contexto americano, marcando prevalencia por aplicar metodologías necesarias para los procesos de registro, información, fiscalización y cargas impositivas.

Desde mi punto de vista como estudiante concuerdo con lo que expone el autor, ya que observo como los programas académicos están orientados a formar profesionales que cumplan  con la demanda del sector siendo en este momento la contabilidad financiera y fiscal, ya que no hay una motivación o quizás exista desconocimiento por adentrarse en las demás ramas y campos de la contabilidad, o que ese ejercicio de investigación sea solo del tamaño de cumplir con un requisito para adquirir un título, fundamentado también con la idea de que en algunos casos el iniciar con esta carrera solo sea por intereses económicos en donde se identifica como no hay una conciencia sobre su desarrollo en lo social y lo investigativo para ofrecer una mejor intervención en las organizaciones.  Me pareció muy interesante la narrativa sobre la evolución de la contabilidad, por lo que considero que la contabilidad y el mismo contador público son en sí un conjunto integral de varios saberes y disciplinas y que al igual los aportes de la misma sobre ellas son de gran relevancia como sistema de información.

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