ANÁLISIS PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

República Bolivariana de Venezuela[pic 1]

Ministerio de Educación Superior

Universidad Politécnica Territorial del Estado Trujillo

“Mario Briceño Iragorry”

Contaduría Pública – Trimestre Dos - Fin de Semana

ANÁLISIS

PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

                                 Participante:

                                                 Esther Briggit Hernández

                                       C.I.: 18.984.421

                                 Sección: “A”

                                 Facilitador:

                                             Msc. Francisco Rangel

Valera, junio 2021

PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

          El proyecto de investigación se realiza para dar respuesta a una necesidad o un problema observado, es por ello que en las líneas siguientes se dará a conocer un bosquejo de la propuesta a tratar, la cual está dirigida en abordar talleres en la formación contable que requieren los estudiantes de 3er año de la Escuela Técnica Comercial “Pedro García Leal”, ubicada en Valera, Parroquia Juan Ignacio Montilla, específicamente sector la Acacias, Avenida Bolivariana, la propuesta surge a raíz que en dicha casa de estudios, la matrícula para el nivel profesional, ha bajado consecutivamente en la mención contabilidad (4to, 5to y 6to año) .

          Ante este panorama expuesto, se pudo constatar con la directiva del plantel, que los estudiantes cuando egresan de 3er año, en la mayoría de los casos prefieren dar continuidad en otra mención, ya sea Administración, Turismo o Informática, quedando la mención Contabilidad poco ofertada, porque los estudiantes no se identifican con la mención, quizás por  temor a tanto número, según el pensum de estudio, según entrevistas abordadas se tiene conocimiento que para el próximo año escolar 2020-2021, la población estudiada, según la proyección de matrícula serían 4 secciones de 20 estudiantes aproximadamente por sección.

          En este orden de ideas el proyecto estaría enfocado en una metodología de Investigación Acción Participativa, con un tipo de investigación cuali-cuantitativa, apoyada en la investigación de campo  cuya intencionalidad es involucrar a los sujetos objeto de estudio, crear conciencia y reflexión de esa problemática que se está buscando dar respuesta, enmarcado en un clima de respeto, solidaridad y humanismo, para ello se utilizarán diferentes técnicas para la consecución del mismo, tales como: la observación que está presente desde el inicio de la investigación, las entrevistas, los talleres y formación de grupos, en fin, todo recurso que sea benéfico para abordar la situación.

          Cabe destacar que en este tipo de investigación se realiza un diagnóstico de la situación y de allí se procede a jerarquizar las necesidades, evaluar los recursos, si está a nuestro alcance dar cambios significativos a esa problemática indagada, porque lo ideal es dejar un aporte mediante la investigación y no que quede archivado como se ha venido trabajando en otras instituciones, se presenta la propuesta, se aprueba y se guarda, ese no es el deber ser.

          A continuación se nombran las necesidades detectadas en la Escuela Técnica Comercial “Pedro García Leal”, del diagnóstico elaborado:

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