Actividad 2: Mapa conceptual y realizar ejercicios de presupuesto flexible
Enviado por fredy44444 • 19 de Julio de 2016 • Examen • 1.276 Palabras (6 Páginas) • 709 Visitas
Actividad 2: Mapa conceptual y realizar ejercicios de presupuesto flexible
1. Nombre de la actividad | Actividad 2: Mapa conceptual y realizar ejercicio de presupuesto flexible | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Descripción de la actividad
AVISO IMPORTANTE: Haga uso de el vasto e inmenso repertorio de la biblioteca digital, espacio común de educación superior tecnológica.
| Instrucción:
1.- Revisar los recursos recomendados, para la semana 1, posiblemente requiera que antes de abrir el enlace active su sesión en la biblioteca digital. RECURSO 1: Presentación en power point de presupuesto flexible. 2.- Después de haber tomado lectura de los recursos recomendados, a) Realizar un mapa conceptual, este debe contener a menos los requisitos básicos considerados en políticas del curso. Productos de aprendizaje: No pueden ser copia de ninguna página de Internet, ni plagiadas de algún libro o compañero (el estilo de redacción es personal, así que no puede haber trabajos iguales o similares). En el caso de que incurras en alguna de estas situaciones, el porcentaje que se otorga al trabajo será nulo; por tanto, esto repercutirá severamente en la disminución de tu calificación final. Incluir una hoja de presentación: Con logotipo de la institución, nombre completo del alumno, matricula, especialidad, cuatrimestre, materia, nombre del asesor, número de la actividad, nombre de la actividad, centro en donde estás inscrito, dirección de correo electrónico y fecha de entrega. Redacción y estructura de actividades: Lenguaje claro y comprensible, uso de palabras técnicas, utilizar tipo de fuente Arial, tamaño 12 en texto y 14 para títulos en negritas y centrado, en párrafo: espaciado 0 en anterior y posterior, interlineado 1.5. Cuidar contenido, gramática, ortografía, acentuación, diseño de la presentación, originalidad, creatividad, vocabulario, extensión adecuada, entre otras.
Presentación visual: No utilizar colores tenues o muy fuertes que lastimen la vista e imágenes arriba de un texto que impida la buena visibilidad para su lectura, trata que sea en proporción. Los espacios definidos en donde correspondan, texto justificado, si hay tablas darles el formato al gusto. Actividad revisada previamente por el alumno: Revisa que se haya subido correctamente el archivo con tu actividad correspondiente, “debe de aparecerte el nombre de tu archivo”. En el caso de que la actividad se deba de subir a un foro, “debe aparecer en la lista de temas tu mensaje” con el archivo de tu tarea. Actividad definitiva en espacio asignado: Deberás de revisar muy bien el archivo y verificar que sea el correcto, ya que una vez que se sube no se puede eliminar, cambiar o modificar. La actividad que se encuentra en plataforma se considera comoENTREGA DEFINITIVA para evaluar. Cuando se te dé retroalimentación de mejora a tus actividades es importante que las realices para que puedas tener finalmente un trabajo corregido. En caso de que por error subas otro archivo que no corresponda ya no podrás subir el correcto, por lo tanto, esa actividad se anulará y ya no contará para la calificación sumativa de la materia. b) Resolver los ejercicios siguientes aplicando la metodología del presupuesto flexible y determina variaciones:
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