Actividad 3: historia de Mckinsey and Company. Análisis caso práctico e informe de junta en equipos
Enviado por daisypaola • 19 de Julio de 2022 • Biografía • 472 Palabras (2 Páginas) • 348 Visitas
Actividad 3: historia de Mckinsey and Company. Análisis caso práctico e informe de junta en equipos.
Preguntas:
Las siguientes preguntas deben ser analizadas en el marco de nuestro tema de interés, gestión del conocimiento y aprendizaje organizacional:
- ¿Cuál crees que es el objetivo de la organización frente a Gestión del conocimiento y aprendizaje; ¿si crees que ese objetivo evolucionó a lo largo del tiempo, cómo fue esa evolución?
Mckinsey & Company, es reconocida como la empresa más prestigiosa a nivel mundial en el sector de la auditoría y consultoría. Esta empresa invierte mucho en su sistema de gestión del conocimiento para así brindar un constante apoyo a sus consultores.
Tiene como objetivo destinar un 10% de sus beneficios a desarrollar y manejar el capital intelectual. Sostiene una organización llamada Mckinsey centro del conocimiento (McKC) que proporciona acceso rápido a los conocimientos especializados a la información comercial, acceso a revistas y bases de datos.
- ¿Cuáles eran las preocupaciones, problemas o retos que enfrentaban?
- Cuáles prácticas (métodos, herramientas, rutinas…) de gestión del conocimiento y aprendizaje utilizaron para resolver esos problemas o retos, atrévete a clasificarlos en la espiral de conocimiento, y en el tipo de capital intelectual (humano, relacional, estructural).
- ¿Cuáles dificultades encontraste en el posicionamiento de algunas iniciativas?
- ¿Cuáles de estas prácticas crees que permanecieron en el tiempo?¿y porqué fueron útiles?
- ¿Qué crees que fue útil o necesario para lograr que los planes de acción se desarrollaran?
- Reflexiona sobre perfiles, competencias, entre otros, de quienes asignaban a los roles para coordinar o direccionar planes de acción en gestión del conocimiento y aprendizaje.
¿Qué características encontraste en estas personas?
- ¿Qué rasgos de la cultura te llaman la atención a lo largo de la historia (creencias, valores, rutinas, toma de decisiones, entre otros)?
- ¿Cómo crees que el liderazgo influyó en la gestión del conocimiento y el aprendizaje?
- ¿Porqué crees que se habla de “conocimiento aplicado" y no solo "conocimiento"?
- En qué iniciativas o estrategias ves materializado uno de los principios rectores: "mantener una meritocracia ".
- ¿Cómo eran percibidos los proceso de gestión del conocimiento y aprendizaje por las personas?
- Consideras qué este tipo de desafíos son exclusivos de una empresa de consultoría, qué ves en tu día a día desde tu experiencia laboral
Para responder a las preguntas del numeral 2 al 5 puedes utilizar esta tabla que te ayudará a organizar tus ideas:
Preocupación/ problema/reto | Práctica/ Método/Herramienta | Espiral | Capital | Posicionamiento acciones / dificultades | |||||
Externalizació n | Socialización | Integración | Internalización | Humano | Estructural | Relacional | |||
Esta actividad tiene un solo un entregable, el “informe de junta”: es la mirada en equipo [4 personas]. Hagan una junta en la que analicen el caso y consoliden un informe final. En el documento en Word los invito a dar respuestas cortas y concretas. ¿Cómo quieren llamar el equipo de junta, en una palabra?
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