Actividad 4 economia internacional.
Enviado por barbaraom • 27 de Marzo de 2017 • Tarea • 746 Palabras (3 Páginas) • 1.215 Visitas
Nombre: Barbara Ortega Morales | Matrícula: 2759111 |
Nombre del curso: Economia Internacional | Nombre del profesor: Diana Deyanira Aguilar Saracho |
Módulo: 2 | Actividad: Actividad #4 |
Fecha: | |
Bibliografía: |
Objetivo:
Analizar si es o no favorable la situación propuesta para la economía mexicana en materia de importaciones, considerando el manejo de políticas comerciales y exportación e inversión extranjera como factores de crecimiento económico.
Procedimiento:
Parte 1
- Lee detenidamente la siguiente situación propuesta a adoptar por la economía mexicana:
Urge la CROC a impulsar un plan de sustitución de importaciones
México, 6 Oct. (Notimex).- El dirigente de la Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos (CROC), Isaías González, urgió a impulsar un plan nacional de sustitución de importaciones para frenar la salida de divisas y fortalecer el aparato productivo nacional. En entrevista, puso como ejemplo que las compras al exterior del ramo turístico suman por lo menos 100 millones de dólares al año, que podrían quedarse en el país si se vinculara a las cadenas productivas con las pequeñas y medianas empresas. El secretario general de la CROC aseveró que con un plan nacional de sustitución de importaciones se generaría el número suficiente de empleos que signifiquen más consumo y bienestar para la población. Planteó que si se fortalece la planta productiva nacional y se alienta el dinamismo del mercado interno, se apoyaría a las microempresas que son potenciales proveedoras de insumos y materiales que se importan incluso a un precio mayor que los fabricados en el país. “Consumir productos extranjeros significa dinero que se va del país y la cancelación de miles de plazas de empleo. Por ello la urgencia de una estrategia de sustitución de importaciones que involucre a todas las ramas productivas”.
Fuente: Notimex. (2011, 6 de octubre). Urge la CROC a impulsar un plan de sustitución de importaciones. Notimex General. Recuperado de la base de datos Infolatina http://0-site.securities.com.millenium.itesm.mx/doc.html?pc=MX&sv=CORP&doc_id=335035884&auto=1&query=importaciones%3A&db=all_7d_d&hlc=es&range=365&sort_by=Date
- Después de leer el artículo, elabora un mapa conceptual en el que identifiques las ideas principales de la propuesta.
- Prepara un argumento que sustente tu postura a favor o en contra de la situación propuesta.
Parte 2
- Reunidos en equipo, revisen las siguientes preguntas y preparen una detallada respuesta para cada una de ellas:
- ¿Qué efectos puede provocar un plan de sustitución de importaciones en el desarrollo económico de un país?
- ¿Cómo creen que pueda afectar el plan de sustitución de importaciones propuesto a la movilidad de trabajo y capital? Expliquen por qué.
- ¿Cuál creen que sería el papel de las empresas multinacionales ante la puesta en marcha del plan de sustitución de importaciones?
- Asimismo, ¿qué reacción piensan que pueden tener los inversionistas extranjeros ante tal propuesta? Expliquen detalladamente por qué.
- Identifiquen las principales ventajas de la inversión extranjera, y expliquen el efecto que piensan que tendría en cada una de ellas la aceptación de la propuesta analizada.
Parte 3
- Dividan cada equipo en dos bloques, a fin de realizar un debate. Uno de los bloques estará a favor del modelo de sustitución de importaciones, y el otro argumentará a favor del beneficio de las importaciones. Consideren los siguientes conceptos para sustentar su postura:
- Efectos de los aranceles en las economías
- Cuotas de importación
- Bienes intensivos en trabajo y capital
- Restricciones comerciales
- Importaciones y exportaciones
- Patrones de comercio
- Reúnanse con su equipo y lleven a cabo la siguiente dinámica:
- El bloque que comience el debate explicará un argumento a favor del plan de sustitución de importaciones y dará un ejemplo.
- El otro bloque refutará el argumento y dará un ejemplo que valide, a su vez, dicho argumento.
- Ambos bloques tendrán derecho de réplica.
- Esta dinámica se llevará a cabo en 45 minutos y el profesor será el encargado de manejar el tiempo.
- Enlisten los resultados del debate, con los respectivos argumentos del bloque a favor del plan de sustitución de importaciones y los del bloque a favor de las importaciones.
- Elaboren conclusiones precisas con base en los argumentos discutidos, apoyados con la orientación de su maestro impartidor, quien examinará previamente los resultados, realizando las recomendaciones pertinentes.
Resultados:
- Parte 1:
[pic 1]
- ARGUMENTO:
La sustitución de importaciones es una medida que puede generar ingresos económicos por un tiempo limitado, ya que ningún país cuenta con los recursos, la tecnología o el capital para subsistir por sí mismo México depende de un 60% de su comercio internacional, por lo que no creo que sería la mejor opción.
...