Adiestramientos técnicos Pre Profesionales

Adiestramientos técnicos Pre Profesionales

Introducción

El surgimiento de un nuevo orden mundial, que trajo aparejado la pandemia Covid19, la cual se ha considerado una de los males más nocivos en los últimos años, por el impacto y las transformaciones sociales que provoco, y por el punto de inflexión que hizo en el mundo, obligándonos a detenernos como sociedad, cambiando nuestro modo de vivir, nuestra economía, nuestras políticas sociales, etc. Y actuando como acelerador de cambio llevando a perder poder geopolítico por la supremacía de empresas tecnológicas digitales, gracias a quienes hemos sobrevivido como economía, sociedad y persona. Esta vorágine de transformaciones sociales nos lleva a repensar las políticas sociales adaptándolas con una visión vanguardista al nuevo mundo. En este nuevo contexto, el Cic Norte se impulsa accionar bajo lineamientos de un nuevo Estado Nacional, reconvertido y reestructurado en funciones, responsabilidades y formas de asistencia.

Y en esta oportunidad centra su atención en la inclusión de “nuestra juventud” es decir nuestro futuro, es imposible no preocuparnos por la afección y crisis que marco esta pandemia en sus expectativas de vida, en sus estrategias de adaptación, y en sus visiones del mundo; que si bien por ser innatos tecnológicos les fue más fácil armar planes de contingencia y a través de la permanentemente comunicación en las redes sociales, rompieron barreras regionales y de distancia, creando nuevas identidades, nuevas estrategias de supervivencia en lo social, económico, y laboral, ambicionando la salida de este mal que nos aqueja en conjunto, y exigiendo líderes más democráticos y populistas. Pero sin embargo, apostar a enriquecer el capital humano de los jóvenes de 18 a 30 años de la comunidad beneficiaria del Cic Norte, no será en vano, sino por el contrario será apostar al desarrollo sostenible de nuestra provincia, por ello forjar su formación socio laboral hasta construir el perfil ideal de un futuro trabajador que se desempeñara con éxito en este nuevo mundo post covid, será nuestro nuevo desafío, por lo cual el presente se enmarcara en el Programa Nacional “Potenciar Jóvenes” a los fines de generar en nuestro Cic Norte una oferta formativa de carácter técnico, denominada “Adiestramientos técnicos Pre Profesionales”, cuya función será formar a los jóvenes de 18 a 30 años en áreas ocupacionales especificas coincidentes con la demanda actual del mercado laboral.

Fundamentación

Los adiestramientos técnicos Pre Profesionales, surgen de la detección de jóvenes egresados o en edad de estar dentro de la PEA,

desorientados en su vocación, sin conocimientos de las carreras que marcaran tendencia o dominaran el éxito en el mundo laboral, o el desconocimiento de habilidades y competencias intrínsecas, los factores imprescindibles que juegan en el mercado laboral, los pilares de empleabilidad, etc., es decir los conocimientos básicos para insertarse en el mundo laboral, y el manejo de sus economías con éxito.

Por lo expuesto, nuestro proyecto utilizara una política social laboral enmarcándose en el Programa Nacional “Potenciar Jóvenes”, el cual apuesta a la inclusión de los jóvenes quienes construirán el futuro, y se clasifica en la categoría de Proyecto Educativo Socio Laboral, proponiendo un adiestramiento técnico pre profesional desde una instancia teórica practica empoderando y construyendo el perfil profesional de los jóvenes seleccionados, como así también dotarlos de amplios conocimientos  en educación financiera y tecnologías digitales para un desenvolvimiento eficaz en el nuevo mercado Laboral.

Este espacio de formación consta de una instancia teórica que postula 4 ejes conceptuales: * El recurso humano, Mercado laboral y empleabilidad, * Preparación preprofesional y educación financiera, carreras en el mundo post Covid, * Educación Tecnológica Digital como Pilar del éxito y * Programación Neuro Lingüística; y la instancia práctica donde se realizará test de orientación vocacional, test de análisis de personalidad y habilidades personales y socio laborales, incorporación de tutoriales y propuestas prácticas para  fortalecer la educación financiera e incentivar el uso de todas las alternativas bancarias para la administración e inversión de sus recursos económicos (uso de tarjetas de débitos, claves de seguridad, contraseñas, home banking, movimiento de moneda extranjera, billeteras digitales para pago de servicios, inversión en moneda digital, manejo de empresas Fischer, etc.) y convenios para la práctica laboral mediante becas o pasantías entre Cic Norte y empresas del medio, etc.

Objetivo General

• Generar una oferta formativa complementaria de la educación general y de carácter técnico ocupacional para todos los jóvenes egresados o con edad de ingresar a la PEA de la comunidad norte de san Fernando del Valle de Catamarca.
• Garantizar una base de conocimientos y habilidades profesionales para insertarse con éxito en el mercado.

Objetivos específicos

Que los jóvenes logren:

• Conocer el recurso humano en el mercado laboral, sus implicancias y su empleabilidad.
• Lograr el autoconocimiento, habilidades y automonitoreo personal.
• Dominar competencias tecnológicas y técnico profesionales.
• Seleccionar las carreras acordes a su vocación.
• Conocer y adquirir habilidades financieras.
• Manejar todas las herramientas de ofimáticas tecnológicas.
• Conformar el perfil ideal
• Insertarse en sus pasantías vía convenios con éxito.

Diagnóstico que da origen a la propuesta.

El Cic Norte delinea sus políticos de acción, obedeciendo a su función de intervenir la realidad de su población objetiva, desde un abordaje integral, participativo y comunitario. En base a esto se utilizó instrumentos de observación directa y recolección de datos, para aproximarse a los jóvenes de la comunidad norte. Este estudio arrojo resultados alarmantes de desocupación, falta de instrucción, y egresados desconcertados sin saber cuál será su Proyecto de vida a futuro. Además de trabajar con comunidades de muy escasos recursos y con una cultura alejada de la responsabilidad y la necesidad de autorrealización, se vio propicio modificar esta realidad de vida, brindando la posibilidad de cambiar la mirada de estos jóvenes hacia el futuro, dotándolos de herramientas y conocimientos, que enriquezcan su capital intelectual y humano, para enfrentarse con éxito en el mercado laboral y este nuevo orden mundial.

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