Analice la función de la Alta Dirección en la formulación del rumbo organizacional

DESARROLLO

1. Analice la función de la Alta Dirección en la formulación del rumbo organizacional.

Una organización es creada para alcanzar algún objetivo y es la dirección la que se encarga de moldear y dar forma al diseño y administración de la organización; cabe destacar que esta tiene como función principal determinar las metas,  estrategias y el diseño de la organización para adaptarla a un ambiente y/o entorno de constantes cambios.

Para dar comienzo a la formulación del proceso administrativo, es necesario que la Alta Dirección evalúe las posibles oportunidades y amenazas que puedan presentarse en el entorno, así como los cambios, recursos disponibles, fortalezas y debilidades internas para conocer la capacidad de la empresa y ser capaz de medirse o distinguirse ante otras. Una vez realizada la evaluación anterior, se define la misión global y en este orden, formula las metas y las estrategias operativas específicas.

La Alta Dirección son personas encargadas de estableces un rumbo organizacional junto al Director General y son importantes para una organización debido a que pueden interpretar el entorno de formas diferentes y formular diversas metas para lograr algún objetivo.

1. ¿De qué forma las metas de la compañía para el desarrollo de los empleados pueden estar relacionados con sus metas de innovación y cambio? ¿con la meta de productividad? Analice la forma en que estos tipos de meta pueden estar en conflictos con una organización.

El desarrollo laboral de los empleados comprende la capacitación o adiestramiento, la promoción, la seguridad y el crecimiento de los mismos; en esta meta de desarrollo laboral entran tanto los empleados como trabajadores y directivos. Las metas de innovación y cambio se refieren a la flexibilidad interna y a la capacidad para adaptarse a los distintos cambios ocurridos en su entorno.

Por lo tanto, en una empresa u organización se debe contar con el personal adecuado y bien capacitado para adaptarse ante cualquier situación, ya sea un cambio de puesto o rango, nuevo producto o servicio. Se ve relacionado con la meta Productividad porque si un empleado no está totalmente capacitado para adaptarse a un cambio repentino, el mismo puede bajar sus ventas lo que acarrea consigo conflictos o pérdidas al objetivo de la empresa el cual es una utilidad.

1. ¿Cuál es la meta de la clase para la cual usted está leyendo este texto? ¿Quién establece esas metas? Analice la forma en que las metas afectan su dirección y motivación.

• Obtener conocimientos acerca de la Cátedra de Auditoría Administrativa
• Lograr comprender y asimilar lo leído
• Desarrollar la capacidad de aprendizaje
• Crear un ambiente de confianza y propicio que favorezca la responsabilidad y una excelente formación académica

Tamaiba Luzardo, es la persona que establece estas metas, con el fin de lograr alcanzarlos al finalizar el texto.

Forma en que las metas afectan su dirección y motivación

Dirigir implica mandar, influir y motivar a los empleados para que realicen las tareas esenciales. Los Gerentes dirigen tratando de convencer a los demás de que se les unan para lograr una meta, si no se dirige y motiva como se debe esto trae como consecuencia la inseguridad, el rechazo, decepción del trabajo, baja autoestima, desmotivación, remuneraciones, pocos ingresos y poco esfuerzo para realizar las actividades correspondientes a cada persona de los diferentes departamentos, por lo que se presentaran fallas y las metas no serán alcanzadas.

Si se dirige y se motiva de la forma correcta se logra las conductas más favorables en los miembros de la estructura organizacional, lo cual es fundamental en la moral de los empleados de la organización y por consecuencia en la productividad. Esto se reflejara en el logro de las metas, la implementación de métodos de organización y en la eficiencia de los sistemas de control.

Cabe destacar que en la actualidad las empresas están atravesando un momento de crisis, por lo que han tenido la necesidad de aumentar la productividad con la misma cantidad de empleados y con el menor costo. Dicho de esta forma suena imposible de alcanzar, mas sin embargo muchas han salido adelante gracias a un buen plan de motivación, logrando de esta forma un mayor compromiso por parte de los empleados, donde los hacen sentir a gusto en su lugar de trabajo y sintiéndose capaces de dar propuestas  o sugerencias para la empresa, ya que los mismo experimentaran una sensación de pertenencia hacia la organización.

1. ¿Cuál es la diferencia entre una meta y una estrategia como lo define el texto? Identifique una meta y una estrategia para una Universidad o una Organización  Comunitaria con la que usted esté involucrado.

Según el texto las metas definen hacia dónde quiere ir la compañía, actúan como pauta de comportamiento para el empleado y la toma de decisiones y  ayudan a definir las decisiones apropiadas que atañen a la estructura organizacional, la innovación, el bienestar laboral y el crecimiento. En cambio las estrategias son un plan para interactuar con el entorno competitivo a fin de alcanzar las metas organizacionales. Es decir las metas definen hacia donde se quiere llegar y las estrategias definen como lo lograrán.

Meta de la Universidad

Contribuir al desarrollo integral de un profesional universitario de alto nivel académico, con un elevado sentido de la ética y de justicia social, con amplia comprensión de los procesos globales científicos, tecnológicos y humanísticos, dirigidas al bienestar y desarrollo económico, social y humano de las organizaciones donde se inserte.

Estrategias

Contar con un personal académico, técnico y administrativo de elevada formación e idoneidad.

Utilizar la más novedosa tecnología capaz de generar, aplicar y divulgar nuevos conocimientos científicos y tecnológicos y otras manifestaciones del quehacer humano.

Consolidar las razones de su existencia como institución, difiriéndolas de otras similares.

1. Analice las similitudes y diferencias en las estrategias descritas en las estrategias competitivas de Porter y en la tipología de Miles y Snow.

Para Porter, sólo hay tres estrategias genéricas posibles:

Liderazgo en el bajo costo que consiste en obtener los productos o servicios a menor precio que la competencia y ser el líder en costes. Las fuentes de ventaja pueden incluir acceso preferencial a materias primas, tecnología superior, curva de la experiencia, economías de escala y otras similares.

Diferenciación, que el producto o servicio sea percibido por los clientes como exclusivo, siendo el líder en diferenciación. El producto o servicio debe ser percibido como único para justificar un precio superior. En lo que se refiere a diferenciación es posible plantear varias estrategias si hay varios atributos que son ampliamente valorados por los compradores.

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