Aprendizaje en la sociedad de la información.
Enviado por polcay • 8 de Mayo de 2016 • Ensayo • 697 Palabras (3 Páginas) • 175 Visitas
Título abreviado: Evaluaciones en IACC
Evaluaciones en IACC
Paulo Olcay Salazar
Aprendizaje en la sociedad de la información
Instituto IACC
03-03-2013
Desarrollo
El sistema de evaluación de IACC, consta de modalidad online, y se desarrolla de la siguiente manera:
Por una parte, están los foros que se realizan semana por medio y consisten en 2 preguntas que realiza el profesor a sus alumnos generando un debate de discusión durante la semana. Cada participación y contenido es evaluada, obteniendo puntajes de 0 a 3, siempre que sea en días diferentes con una participación mínima de 3 veces a la semana.
La idea es que el alumno participe en ambos foros, y la ponderación en cada uno de ellos es de 1,5 puntos. También se evalúa ortografía y gramática, cantidad de palabras, orden y presentación. Todas ellas con un valor de 0,5 puntos.
Luego están los controles, estos se realizan en forma semanal por asignatura, desde la semana 1 hasta la 8, ellos en su desarrollo deben tener como mínimo 600 palabras y como máximo 700. Con estos controles se evalúa la comprensión del alumno sobre el material entregado en la semana. Dichas evaluaciones tienen una puntuación de 0 a 3 y se deben entregar como plazo máximo el día domingo hasta las 23:55 hrs. de la semana en curso.
También existen las tareas, que se realizan semana por medio, teniendo una puntuación de 0 a 6, donde se debe realizar un trabajo más detallado por su exigencia. Este tiene un plazo de entrega hasta el día lunes de la semana siguiente hasta las 23:55 hrs. de la semana cursada.
Con esta tarea se evalúa si el alumno es capaz de aplicar y analizar los contenidos que fueron entregados en la semana junto a los recursos que entrega la web para desarrollar el trabajo requerido.
Cabe señalar que en los controles y tareas, existen requisitos para obtener la puntuación ya mencionada, si se produce un atraso en la entrega de cada uno de ellos, por día tendrá una penalización de un 15% del puntaje total, hasta llegar al 6 día que tiene una penalización de un 100% obteniendo 0 punto por control o tarea. Al menos que el alumno haya conversado previamente con el profesor justificando el atraso.
Por último, está el proyecto final que tiene de 0 a 28 puntos, este consta de una o más preguntas, o ejercicios a definir por el profesor de la asignatura. Este proyecto generalmente puede incluir toda la materia desde la semana 1 hasta la 9, teniendo como objetivo final la comprensión de los contenidos entregados en la asignatura por parte del alumno y ver un desarrollo de él, en este proyecto.
Dado a la importancia de este proyecto y la exigencia que éste tiene, es más extenso que los controles y tareas que se realizan en las semanas previas, por lo tanto las bases para poder desarrollarlo están disponibles desde la semana número 6 en adelante, entregándose en la semana 9 y de esta forma poner término al ciclo de la asignatura.
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