Aumento del producto interno bruto.
Enviado por JRodolfo.c.g • 31 de Agosto de 2016 • Ensayo • 2.172 Palabras (9 Páginas) • 449 Visitas
Miguel Alemán Valdés
Presidente Constitucional 1ro de diciembre de 1946 - 30 de noviembre de 1952.
El sexenio de Miguel Alemán Valdés se encuentra ubicado dentro de un periodo en nuestra nación que abarca de 1940 a 1970; este periodo se caracterizó por un crecimiento económico sin desarrollo, o bien, un crecimiento sin distribución del ingreso, ya que los beneficios del crecimiento económico fueron solo para una pequeña parte de la población.
Es precisamente durante el periodo de gobierno de Miguel Alemán donde ocurrió el crecimiento más bajo de nuestra nación con un 5.7% en promedio anual.
*Aumento del producto interno bruto.
Año | Crecimiento anual (%) |
1947 | 3.4 |
1948 | 4.1 |
1949 | 5.5 |
1950 | 9.9 |
1951 | 7.7 |
1952 | 3.9 |
(INEGI, Esdisticas Historicas de México, 2000)
Sector Agropecuario
Cimentó las bases de la contrarreforma agraria pues abandono definitivamente la vía campesina en beneficio de los neolatifundios capitalistas. Solo repartió 4, 844,123 hectáreas a 97391 beneficiarios con una superficie promedio de 49.7 hectáreas por campesino.
Para apoyar la agricultura capitalista de cultivo comercial de exportación, el presidente Alemán modifico los apartados X, XIV, XV del artículo 27 constitucional.
- La modificación l apartado x consistió en cambiar límites de la pequeña propiedad.
- La reforma de apartado xiv puso en vigencia el juicio de amparo, con lo cual los dueños de tierras que eran susceptibles de afectación se protegían, de modo que el proceso de reparto se detenía o se hacía muy lento.
- La modificación en el apartado xv permitía la entrega de certificados de inafectabilidad a aquellos propietarios cuyas tierras se iban a dedicar a la ganadería, con lo cual se proponía proteger esta actividad.
Por otro parte en el sexenio se permitió la entrada a la inversión extranjera directa, que desde entonces domina buena parte de la agricultura de la agricultura comercial del país; penetran Anderson Clayton y muchas otras empresas transnacionales.
De este para manera poco a poco se abandonó al sector ejidal por la cual bajo su proporción de 47% de la superficie agrícola total en 1940, a 44% en 1950.
Sector Industrial
El sector Industrial es un reflejo del proceso de industrialización, el cual se da mediante el desarrollo de industrias, es decir, fábricas que produzcan bienes transformados en el proceso de fabricación. Durante el sexenio se implementaron las siguientes políticas:
- Se facilitó la entrada de inversión extranjera.
- Se impulsó la acumulación de capital, ya que se pensaba que dando felicidades al sector privado se lograría al desarrollo del país.
- La política impositiva favoreció a la industria mediante la rebaja y la exención de impuestos.
- Se devaluó el peso para proteger la industria nacional.
- Se estableció un fuerte control de salarios para que la industria contara con mano de obra barata.
*Crecimiento del sector industrial y su participación en el PIB.
Año | Crecimiento (%) | Participación en el PIB (%) |
1947 | -5.3 | 25.8 |
1948 | 3.9 | 25.7 |
1949 | 5.6 | 25.8 |
1950 | 13.1 | 26.5 |
1951 | 9.2 | 26.9 |
1952 | 6.2 | 27.5 |
(INEGI, Estadisticas históricas de México, 1985)
Sector Salud
En el año de 1945 nace la Secretaría de Salubridad y Asistencia, hoy Secretaría de Salud (SS), en 1960 el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE). Los servicios gubernamentales se basan en el principio del derecho a la salud para todos los mexicanos. Al analizar la situación de la salud en el país, lo que se hace de última instancia es revisar toda la estructura socioeconómica, ya que esta condiciona el proceso salud - enfermedad, aunque no se detallen aspectos como la crisis económica, la inflación, el desempleo y la deuda, que de estudian en otras unidades.
Educación
En 1900 existían 9 464 escuelas en total, que atendían a 713 394 alumnos, de los cuales 97.5% estaba inscrito en primaria. En 1950, la cantidad total de escuelas era de 25 413, de las cuales 93.7 era primaria; la población de los alumnos inscritos en ese año fue de 3 219 308, de los que 93% era de primaria. Los maestros que atendían el sistema educativo en el mismo año eran 90 896, de los cuales 73.2% laboraba en primarias.
*Presupuesto de educación pública.
Año | Presupuesto miles de pesos | Porcentaje del presupuesto total (%) | Porcentaje del gasto educativo en el PIB (%) |
1940 | 75 308 | 14.4 | 0.9 |
1950 | 313 994 | 16.9 | 0.7 |
(INEGI, Estadisticas históricas de México, 1985)
Vivienda
La vivienda como satisfactor básico de necesidades humanas debe cumplir los siguientes objetivos:
- Proteger a sus moradores de las condiciones climatológicas desfavorables.
- Otorgar condiciones adecuadas de higiene.
- Permitir privacidad a sus habitantes.
- Asegurar la estabilidad familiar.
- Contar con servicios públicos como agua, electricidad y drenaje.
Para cumplir con estas funciones básicas, las viviendas debes estar construidas con materiales duraderos y adecuados a las características climatológicas. Los datos de la cantidad de viviendas, así como de sus ocupantes y la cantidad de habitantes por vivienda, según los censos, se muestran en la siguiente tabla y son bastante ilustrativos respecto de la evolución de la vivienda en el país. Si se compara el crecimiento de la población con el aumento de las viviendas, Se observa que entre 1929 y 1950 la población creció 1.5 veces, en tanto que las viviendas sólo 1.2 veces; entre 1950 y 1960 la población aumentó 1.3 veces mientras que la habitación 1.2 veces.
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