Caracteristicas De Un Colombiano Promedio

REALIDAD DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

En consideración a los indicadores que revelaron el censo 2005 en la población colombiana, en donde aflora una realidad progresiva e infalible de mediocridad de la educación, que unos pocos se han detenido a observar con pocas posibilidades de progreso en la temática. Es decir, nuestra población carece de fuentes de oportunidad que proyecten un mañana para los niños, niñas y adolescentes lo que posibilita que estos se dediquen a actividades ilegales que afectan en gran parte la economía de una región. Es por ello, que es hora de despertarnos y detectar estrategias colectivas que susciten un alcance promisorio de la educación con calidad que permita una alfabetización propicia y óptima a todos los habitantes, siendo un país con mayor desarrollo en las áreas de la investigación demostrando la tenacidad del colombiano promedio tras determinar niveles de competitividad que fundamente la estructura del conocimiento adquirido. No obstante, ante las múltiples acciones de mejora que adelanta el gobierno nacional con un supuesto de desarrollo en distintas comunidades del territorio, no es más que pañitos de agua tibia a una gran enfermedad social que corroe día a día el bienestar de los ciudadanos, los cuales al no contar con recursos necesarios para suplir las necesidades básicas se exponen al no poder acceder a una educación de calidad.

En este sentido, los resultados a futuro serán catastróficos puesto que las medidas económicas actuales solo garantizan avances en sectores de explotación y exportación de minerales tales como el carbón, petróleo, entre otros que están alejados de propender un bienestar con carácter de equidad entre todos y cada uno de los habitantes de este país.

Tampoco se puede afirmar que no existen acciones de mejora a este flagelo, porque sí se adelantan programas que propician garantías a la educación especialmente en niveles de primaria y secundaria pero con una calidad baja, resultando preocupante que porcentajes tan bajos de la población logre acceder a nivel de secundaria, solo unos cuantos realicen estudios universitarios, en un país con indicadores de desarrollo cada vez mejores ante la vista internacional, esto se observa entonces más como un sofisma en la realidad del mismo.

Tal vez se observe un gran desarrollo en la economía a nivel general en la actualidad, pero con muy pocas probabilidades de sostenibilidad a futuro por cuanto cada día habrán menos oportunidades para acceder a una educación de calidad que propicie desarrollo en las comunidades y no solamente este aspecto se convierta en una mejora de unos cuantos por las brechas sociales existentes.

Este aspecto de desmejoramiento de la educación con referencia a niveles de años anteriores revela una gran preocupación en el desarrollo de la economía colombiana, puesto que los niveles de competitividad resultan

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