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Enviado por   •  23 de Enero de 2019  •  Trabajo  •  2.750 Palabras (11 Páginas)  •  81 Visitas

Página 1 de 11

Porcentaje de avance

Final

1er. Avance

30%

4.5%

2o. Avance

30%

4.5%

PRESENTACIÓN (EXPOSICIÓN/DEBATE)

30%

4.5%

Co evaluación

5%

.75%

Autoevaluación

5%

.75%

TOTAL

100%

15%

PORCENTAJES DE PROYECTO ECONOMÍA I AGOSTO-DICIEMBRE 2015

RO

FECHAS DE ENTREGA DEL PROYECTO

Primer Avance

05 de septiembre

Segundo Avance

17 de octubre

Avance Final

14 de noviembre

Economía I

 [pic 1]

PRIMER AVANCE: Modos de Producción

REPRESENTACIÓN TEATRAL

Objetivo: Reconocer los modos de producción a través del tiempo, así como su evolución de una manera dinámica y divertida de modo tal que el alumno identifica clara y fácilmente las características de cada uno.

Instrucciones: Realizar una representación teatral que contenga  el análisis de los modos de producción donde se destaquen las principales características de los mismos. Se formarán equipos de trabajo y al azar elegirán el tema a representar de entre los siguientes:

  • Comunidad primitiva
  • Esclavismo
  • Feudalismo
  • Capitalismo
  • Socialismo

Deberán entregar un trabajo escrito que incluya las características del modo de producción que les toco. El trabajo escrito debe contener la rúbrica de evaluación y será entregado con una grapa al iniciar la representación teatral.

POR CADA FALTA DE ORTOGRAFÍA SE RESTARA UNA DECIMA DE LA EVALUACIÓN FINAL.

RÚBRICA DE PRESENTACIÓN DEL PRIMER AVANCE

TRABAJO ESCRITO 59%

10

8

6

4

2

PORTADA

3%

Presenta nombre de la escuela nombre de la materia, nombre del profesor,   tema a tratar, nombre de los integrantes del equipo, grupo, fecha.

Falta un elemento del rubro anterior

Faltan dos elementos del rubro inicial

Faltan tres elementos del rubro inicial

Faltan cuatro elementos del rubro inicial

Orden y pulcritud.

6%

La información está estructurada de la forma solicitada y está correctamente redactado. El trabajo se presenta de forma pulcra.

La información está completa. El trabajo es pulcro. No cumple con la estructura solicitada. La redacción es correcta.

La información está incompleta. Existen manchas en el trabajo. No cumple con la estructura solicitada. La redacción es correcta.

La información está incompleta. El trabajo no se presenta con pulcritud. No cumple con la estructura. No tiene una correcta redacción.

No tiene estructura, pulcritud ni orden coherente.

Creatividad

10%

El trabajo es altamente creativo y de excelente calidad gráfica, hay congruencia de letras, imágenes y colores en todo el proyecto.

Se utilizan imágenes, letras y colores en un diseño regular y falta armonía entre ellos.

Se utilizan, letras diversas; imágenes y colores sin diseño ni armonía entre ellos.

No tiene estructura definida ni coherencia entre imágenes y contenido.

No se existen indicios de creatividad ni de diseño en el trabajo

Contenido: conceptos   requeridos

40%

Se explican de forma correcta los siguientes conceptos:

-Surgimiento.

-Tipo de propiedad;

-Clases sociales.

-Forma de regulación de la sociedad.

-Actividades económicas principales.

-Forma de trabajo.

-División del trabajo.

-Desventajas.

De uno a dos conceptos faltan por explicarse o están incorrectos.

De tres a cuatro conceptos faltan por explicarse o están incorrectos.

De cinco a seis conceptos faltan por explicarse o están incorrectos.

Más de siete conceptos faltan por explicarse o están incorrectos.

Representación 41%

Expresión Oral

10%

Claridad en expresión, tono claro, volumen y utiliza matices de voz.

Rep. Claro el personaje pero el tono no es claro y volumen

Su expresión oral no es clara, no hay matices

No se distingue el personaje

No es clara, no hay definición de personajes, tono

Originalidad en escenografía, utilería y decorado

10%

Utilizó 6 o más elementos para ambientar

Utilizó 5 elementos para ambientar

Utilizó 4 elementos para dar ambientación

Utilizó 3 elementos para dar ambientación

Utilizó 2 o menos elementos, que no generaron una total ambientación.

Dominio del tema

11%

Se expresan adecuadamente y  con fluidez, abordan todos los conceptos requeridos,  responden a preguntas respecto del tema con orden y precisión. Hay seguridad en la exposición.

Conoce el tema y se expresa con relativa fluidez, abordan 4 de los conceptos requeridos, hay ligeros titubeos.

No hay fluidez en el desarrollo del tema, no hay seguridad y desconoce si se les hace preguntas al respecto. Únicamente abordan 3 de  los conceptos requeridos.

Tiene una leve idea del tema. Se apoya mucho de lecturas. Aborda únicamente dos de los conceptos requeridos.

Desconoce completamente el tema.

Caracterización

10%

El vestuario y maquillaje, corresponden a la época del personaje

Existe un elemento que no corresponde a la época.

Existen 2 elementos que no corresponden a la época.

Existen 3 elementos que no corresponden a la época.

Existen más de 3 elementos que no corresponden a la época.

...

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