Desarrollo Social y Científico

[pic 1]

Materia:

Desarrollo Social y Científico

Maestro:

Jorge Alejandro Velásquez

Tema:

Áreas del Conocimiento

Alumno:

Antonio de Jesús Vargas Aparicio

Grupo: DSC182

Fecha:

9-feb-2018

Es evidente que en estas fechas de cambios y desarrollos económicos, sociales y científicos, también se involucre la parte educativa y es por ello que después de analizar el capitulo denominado “Áreas del Conocimiento”  infiero que con el crecimiento y  desarrollo (social, económico, tecnológico, político) que ha tenido la humanidad ha originado el surgimiento a nuevas carreras universitarias, maestrías, doctorados, etc. y mayor campo de acción e involucramiento a las carreras ya existentes, cabe mencionar que asumo que cualquier carrera, maestría, diplomado es también llamada una área del conocimiento . Siguiendo con el tema principal, al encontrarnos con un gran número de áreas del conocimiento ha surgido también la necesidad de clasificarlas de acuerdo a su campo de acción y/o estudio, clasificación que ha ido desarrollando la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Tratare de aterrizar esto con el siguiente ejemplo: todas las carreras tienen un fin y un propósito, por ejemplo: la enfermería, medicina, fisioterapia, nutrición, psicología, etc. Tienen como meta el cuidado y protección de la salud humana, por ello podría decirse que todas las carreras que comparten este objetivo podrían clasificarse en el área denominada “Ciencias de la Salud”. En contraparte las carreras como: Economía, Contabilidad, Administración, etc. Por el campo de acción y algunos objetivos en común, entrarían en el área denominada “Económico-Administrativas”. Ahora bien después de esto creo quedo más claro lo que se refiere a la clasificación de las áreas del conocimiento.

Siguiendo con el estudio de este tema, me pareció muy interesante la forma en la que deberían de realizarse los trabajos, tanto en la escuela como en cualquier organización, y es mediante el trabajo en equipo ya que a través de esta modalidad se refuerzan los conocimientos de cada miembro del equipo mediante la participación. Considero importante el compartir este tipo de hábitos a manera general en las escuelas y/o organizaciones ya que con ello se reforzarían más las relaciones humanas ya que actualmente muchas personas en todas áreas tienen el habito del egoísmo y no compartir sus conocimiento, y creo que si se va cambiando esa mentalidad poco a poco, no solo se van a beneficiar las personas que lo hagan, si no que se generara una sinergia positiva y repercutiría en un cambio social y crecimiento humano en el país

...