Diagnóstico De Equipos De Alto Desempeño

DIAGNÓSTICO DE MI EQUIPO DE TRABAJO

1= Completamente en desacuerdo 2= en desacuerdo 3= Si y no

4 = De acuerdo 5= Completamente de acuerdo

I.- RESULTADOS

 Máximo usos de los recursos humanos

Como equipo…

• Aprovechamos al máximo las competencias (conocimientos y habilidades) de todos al máximo.

• Nos preocupamos por alentar a los miembros nuevos a poner en práctica sus competencias.

• La norma es que todos los miembros estén aprendiendo algo nuevo todo el tiempo.

 Resultados superiores contra todas las expectativas

Como equipo…

• Las metas de nuestro equipo siempre tienen procedencia sobre las metas de los miembros individuales.

• Siempre cumplimos lo que prometemos

• Continuamente medimos la calidad de nuestros servicios y productos.

 Mejora continua

Como equipo…

• Las nuevas ideas siempre son tomadas en cuenta seriamente.

• Regularmente tenemos juntas de equipo con la exclusiva finalidad de trabajar en las oportunidades de mejora.

• Siempre estamos trabajando con todos nuestros clientes internos para asegurarnos de su completa satisfacción con nuestros servicios y productos.

II.- ENFOQUE EN LOS PROCESOS INFORMALES DEL EQUIPO

 Comunicar y contactar

Como equipo…

• Es fácil ponerse en contacto con cualquier miembro del equipo cuando hay necesidad.

• Los miembros siempre se escuchan bien unos a otros.

• Resolvemos inmediatamente entre nosotros mismos los conflictos que pudieran interferir con nuestra comunicación.

 Responder y adaptar

Como equipo…

• Cuando usted necesita pedir ayuda a otro miembro del equipo la recibe rápidamente.

• Los miembros están prontos a ofrecer su ayuda incluso aún antes de que usted la pida.

• Es una norma en nuestro equipo que el trabajo de los demás es tan importante como el propio.

 Influenciar y mejorar

Como equipo…

• Es fácil para los miembros del equipo mejorar la forma de hacer su trabajo.

• Esperamos que los miembros se den retroalimentación unos a otros para mejorar la manera en que hacemos nuestro trabajo.

• Los miembros tienen más influencia con base en lo que saben más que en la posición que ocupan.

 Apreciar y celebrar

Como equipo…

• Hacemos uso al máximo de los premios en nuestra Institución para reconocer a nuestros miembros.

• Celebramos regularmente los logros de todo el equipo.

• Frecuentemente mostramos nuestra apreciación a los demás de manera informal.

III.- ENFOQUE EN SENTIMIENTOS

 Inclusión

yo siento que...

• Mi contribución a cualquier aspecto del trabajo del equipo es tomada seriamente.

• Se me toma en cuanta con respecto a todos los cambios que me afectan.

• Se me permite hacer una contribución importante al logro de los objetivos del equipo.

 Compromiso

yo siento que...

• Tengo siempre claridad de lo que verdaderamente importa para el equipo.

• Todo

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