Escuelas De La Administracion
Enviado por lolk • 17 de Marzo de 2015 • 274 Palabras (2 Páginas) • 312 Visitas
Nombre de la escuela Autor Año Principales teorías o postulados Aportaciones
Escuela matemática o Administración cuantitativa Herbert A. Simon Igor H.
Ansoff
Leonard Arnoff
West Churchman Kenneth Boulding. Surge durante la 2ª Guerra Mundial (Inglaterra) Construir modelos matemáticos capaces de simular situaciones reales de la empresa.
A través de ella se reproduce la realidad, se usan generalmente para simular situaciones futuras y para evaluar la probabilidad de su ocurrencia. El modelo busca delimitar el área de acción de manera tal que indique hasta dónde puede llegar una situación futura de ciertos límites razonables de ocurrencia. 1. Análisis de Sistemas.
2. Ingeniería de Sistemas.
3. Ciencia de la Administración.
Escuela de sistemas Kenneth Boulding
Ludwing von Bertalanffy
KAST
ROSENZWEIG 1950 y 1986
Estudia las organizaciones como sistemas sociales inmersos en otros sistemas que se interrelacionan y se afectan entre sí. Lograr conseguir o producir teorías y formulas conceptuales de aplicación a la realidad empírica, se puede decir desde un punto de vista global que se debe de analizar todos los tipos de sistema, Se puede dar a conocer como ejemplo de sistemas Las moléculas existen dentro de las células, las células en tejidos, etc. El agua es diferente del hidrógeno y el oxígeno que la constituye.
Escuela estructuralista Max weber
Renate mayntz
Chester barnard
Amitai etzioni
Ralph dahrendorf aparece a finales de los años cincuenta como consecuencia de la baja productividad Pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano.
Considera que hay 4 elementos comunes en toda empresa: Autoridad,
Comunicación, Estructura de Comportamiento y estructura de Formalización. Analiza los conflictos que se generan por la estructura y la disfunción, clasificándolos para facilitar su manejo.
La escuela neoclásica TAYLOR y FAYOL 1925 y 1946 1. La búsqueda constante de la máxima eficiencia fabril.
2. Una rígida estructura de dirección. Planificación
Organización
Formación del Plantel
Dirección
Coordinación
Rendición de cuentas
Confección del presupuesto
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