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Escuelas De La Administracion


Enviado por   •  17 de Marzo de 2015  •  274 Palabras (2 Páginas)  •  312 Visitas

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Nombre de la escuela Autor Año Principales teorías o postulados Aportaciones

Escuela matemática o Administración cuantitativa Herbert A. Simon Igor H.

Ansoff

Leonard Arnoff

West Churchman Kenneth Boulding. Surge durante la 2ª Guerra Mundial (Inglaterra) Construir modelos matemáticos capaces de simular situaciones reales de la empresa.

A través de ella se reproduce la realidad, se usan generalmente para simular situaciones futuras y para evaluar la probabilidad de su ocurrencia. El modelo busca delimitar el área de acción de manera tal que indique hasta dónde puede llegar una situación futura de ciertos límites razonables de ocurrencia. 1. Análisis de Sistemas.

2. Ingeniería de Sistemas.

3. Ciencia de la Administración.

Escuela de sistemas Kenneth Boulding

Ludwing von Bertalanffy

KAST

ROSENZWEIG 1950 y 1986

Estudia las organizaciones como sistemas sociales inmersos en otros sistemas que se interrelacionan y se afectan entre sí. Lograr conseguir o producir teorías y formulas conceptuales de aplicación a la realidad empírica, se puede decir desde un punto de vista global que se debe de analizar todos los tipos de sistema, Se puede dar a conocer como ejemplo de sistemas Las moléculas existen dentro de las células, las células en tejidos, etc. El agua es diferente del hidrógeno y el oxígeno que la constituye.

Escuela estructuralista Max weber

Renate mayntz

Chester barnard

Amitai etzioni

Ralph dahrendorf aparece a finales de los años cincuenta como consecuencia de la baja productividad Pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano.

Considera que hay 4 elementos comunes en toda empresa: Autoridad,

Comunicación, Estructura de Comportamiento y estructura de Formalización. Analiza los conflictos que se generan por la estructura y la disfunción, clasificándolos para facilitar su manejo.

La escuela neoclásica TAYLOR y FAYOL 1925 y 1946 1. La búsqueda constante de la máxima eficiencia fabril.

2. Una rígida estructura de dirección. Planificación

Organización

Formación del Plantel

Dirección

Coordinación

Rendición de cuentas

Confección del presupuesto

...

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