Estrategia De Marketing
Enviado por Moni14122008 • 12 de Julio de 2013 • 1.719 Palabras (7 Páginas) • 284 Visitas
Estrategia de marketing a nivel institucional
EDUCAP
Situación actual
El presente trabajo, parte de la observación y análisis de la organización estructural, administrativa y educativa que ha sido realizada a el centro de estudios EDUCAP el cual se encuentra ubicado en Horacio Díaz # esq. Negrete Col. Flores Magón de la Ciudad y Puerto de Veracruz, Ver.
La Universidad Popular Autónoma de Veracruz, es un organismo descentralizado de la administración pública del Estado de Veracruz, con participación pública y privada, así como personalidad jurídica y patrimonio propio. A esta organización se deriva la sede del Centro Educativo EDUCAP que es particular-mixto, el cual cuenta con la licenciatura de Psicopedagogía y Administración de Empresas.
La estructura organizativa institucional contempla un modelo educativo, misión, visión, filosofía institucional y valores; tomando como eje fundamental los conceptos de hombre – institución – sociedad; dichos elementos están incorporados en el modelo y el proyecto educativo de la institución.
En cuanto a los conceptos de hombre-sociedad, se determinan de la siguiente manera:
Hombre: La educación del hombre no es sino la vía o el medio que conduce al individuo, ser inteligente, racional y consciente, a ejercitar, desarrollar y manifestar los elementos de vida que posee por sí mismo. Respetando su entorno, lo que lo compone y a sus integrantes es interacción.
Institución: Para el centro educativo EDUCAP la evolución de la ciencia, la cultura y la sociedad, combina forzosamente el respeto y la asunción de la tradición con la práctica y apuesta por la innovación.
El modelo educativo
La Teoría del constructivismo: el conocimiento es el resultado de un proceso de construcción de la realidad que tiene su origen en la interacción entre las personas y el mundo, ya que este busca un aprendizaje significativo.
Y el enfoque humanista para que permita al individuo una vida plena, sana, feliz, este enfoque refleja los valores
Misión
Proporcionar servicios educativos y de capacitación, con la finalidad de formar, en los niveles superior, estudiantes y egresados autónomos, responsables y auto-organizados, que sustentados en el autodidactismo creativo y crítico, puedan resolver problemas y necesidades, con un profundo compromiso y sensibilidad social hacia su entorno, basados en el respeto, solidaridad, fraternidad y ética, fomentando la colaboración y la continuidad en la atención de la demanda educativa, a través de la capacitación, formación e investigación permanente, con un equipo de profesionales competentes que compartan el ideal por la educación.
Visión
Consolidarse como una universidad líder, a través de la constante actualización de sus planes y programas, desarrollando investigadores, llegando a diferentes tipos de poblaciones mediante estrategias educativas pertinentes, programas propios y excelencia académica e innovadora en las diferentes modalidades educativas, incrementando las oportunidades de desarrollo profesional y personal de los estudiantes y egresados, contribuyendo de forma proactiva, eficaz y dinámica con la sociedad, abatiendo la ignorancia y sus defectos, fortaleciendo la lealtad, la fraternidad e igualdad de todos los seres humanos.
Filosofía
El centro educativo EDUCAP concibe a la educación como una actividad del orden de la cultura que, a través de las actividades que le son propias, humaniza y personaliza a los educandos cuando logra que estos desarrollen plenamente su pensamiento y su libertad. La educación favorece el desarrollo de hábitos de comprensión y de comunicación con la totalidad del orden social, por los cuales el hombre humaniza su mundo, transforma su entorno, crea cultura, modifica la sociedad y construye la historia.
Para alcanzar el fin indicado la acción educativa debe incluir la función crítica que le es propia, procurando generar permanentemente las pautas culturales y las normas de integración social que fortalezcan la existencia de una sociedad participativa y fraterna en la cual los individuos encuentren un respeto efectivo a los valores esenciales.
Respecto a los valores que considera en su filosofía y modelo educativo se encuentran los siguientes:
Valores
Ética:
Se refiere al compromiso que hay consigo mismo por parte del personal de la universidad y en consecuencia de sus estudiantes y egresados, por hacer las cosas lo mejor posible, más humanas y enfocadas en satisfacer las necesidades educativas de la mejor manera posible.
Compromiso:
Consiste en apoyar y motivar al estudiante para que consolide y continúe con sus estudios, a fin de que cuente con las herramientas necesarias para su desempeño en la sociedad.
Integridad:
El personal en sus diferentes niveles y los usuarios del sistema educativo, promoverán y vigilarán la adecuada toma de decisiones para un mejor desarrollo educativo.
Responsabilidad:
Se fomentará en el estudiante de cualquier nivel educativo, el compromiso con la comunidad y la población a la cual atenderá, a fin de proporcionar adecuadamente sus servicios.
Igualdad:
Es la conciencia de que todos tenemos derecho a la educación, sin límites geográficos, económicos, sociales o culturales, dependiendo únicamente de nuestro compromiso con nosotros mismos.
Sentido Social:
Todo ser humano tiene derecho a la educación y a la elección del sistema educativo que más se adapte a sus necesidades, por lo que ésta universidad, oferta dichos servicios a través de diferentes estrategias, mediante diferentes horarios, sedes e incluso la educación virtual.
Libertad:
Cada uno de los estudiantes tiene un estilo diferente de aprender, de resolver problemáticas y de plantear soluciones creativas, por lo que se vigilará y estimulará al estudiante a conservar y desarrollar dichas habilidades creativas.
Solidaridad:
Los estudiantes deben forjarse la idea de ayudar a los más necesitados, y a resolver situaciones de la manera más adecuada, a fin de beneficiar a su entorno, su comunidad y su nación.
Fortalezas
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