Evidencia 2. Liderazgo Gestión y Ciudadanía

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Evidencia 2.

Liderazgo Gestión y Ciudadanía

Profesor(a): Julieta Rodríguez Cuellar

Nombre: Jacqueline de los Santos Cordova

Grupo: 112                      Matricula: 1753051

Monterrey, N.L., 27 de agosto del 2019

Introducción

En este breve ensayo hablaremos sobre las competencias del liderazgo y daremos una pequeña definición para cada una de ellas, se comentará sobre lo que es el liderazgo, los tipos de poderes que ejercen los líderes, los diferentes modelos y los tipos de lideres que existen en la actualidad. Queriendo enfatizar en lo hablado durante clases, aquí se mostrará un breve ensayo sobre lo visto.

“Para saber hablar es preciso saber escuchar”. Plutarco.

El liderazgo en contraste con la administración

El liderazgo es el proceso para desarrollar ideas y una visión, influyendo a las personas de tu alrededor para que las incorporen en su conducta y tomando decisiones difíciles. Noel Tichy define liderazgo como: “El liderazgo es alcanzar algo por conducto de otra gente, lo que no hubiera sucedido si uno no estuviera allí. Y en el mundo de hoy, eso significa menos y menos órdenes y control, y más y más cambio de mentalidad de la gente, y con ello modificar la forma en que se conduce. En la actualidad, el liderazgo es ser capaz de movilizar ideas y valores que energizan a la gente”.

Por ende, el líder muestra algunos atributos tales como: ideas, visión, valores, influencia y toma de decisiones difíciles. Por otro lado, el administrador o gerente muestra caracteres como: dirigir el trabajo de otros y es el responsable de los resultados. El liderazgo puede ser aprendido, pero no enseñado.

Algunos de los aspectos esenciales del líder y el administrador son: proceso de pensamiento, patrones usuales de establecimiento de dirección, enfoque en las relaciones con los empleados y método de operación.

El uso de poder de los lideres

El líder y el administrador usan cinco fuentes de poder para poder influir en sus seguidores, y estos son esenciales para ellos.

Poder legítimo. Es cuando los seguidores hacer lo que el líder diga, debido a que el líder tiene el derecho y ellos la obligación de acatar.

Poder de premiación. Los seguidores realizan algo para así obtener los premios (asensos, aumentos, mejoras) que el líder otorga a cambio de las conductas que el líder espera y desea.

Poder coercitivo. Es cuando el líder influye en sus seguidores por medio de sanciones, con la finalidad de reducir o detener el comportamiento indeseable.

Poder referente. Es cuando lo seguidores admiran al líder, desean ser como el y quieren recibir su aprobación.

Poder experto o de la experiencia. Los seguidores creen que el líder posee un conocimiento especial y conoce lo necesario para llevar a cabo una tarea o resolver un problema.

Modelos tradicionales de liderazgo

Modelo de rasgos de liderazgo

Este esta basado en las características de muchos líderes, exitosos y no exitosos, usado para predecir la eficacia del liderazgo. Algunos de los rasgos claves son: la inteligencia superior a los subordinados, la madurez y amplitud de visión los lideres se inclinan a ser maduros emocionalmente y con una gama de intereses, necesidad de logros cuando alcanzan una meta buscan otra, y la honestidad que según encuestas en la característica mas importante ya que la confianza es crucial de los empleados a los líderes.  

Este modelo tiene algunos inconvenientes como el que no hay patrones consistentes entre rasgos y la eficacia del liderazgo, también a menudo mencionan características físicas con la eficacia del liderazgo ausentándose la correlación entre estas mismas.

El enfoque de rasgos es algo fatalista, ya que, sugiere que algunas personas son mas aptas a ser lideres por los rasgos físicos y características.

Modelo conductal de liderazgo

Este modelo centra su atención en lo que hacen los lideres y como lo hacen. Se dice que el líder eficaz ayuda a los individuos y a los equipos de dos maneras para alcanzar la metas. Primero, fomentan relaciones con los empleados centradas en la tarea, segunda, son considerados y apoyan los esfuerzos, así como también, trabajan para resolver disputas. En resumen, existen dos dimensiones importantes: la consideración y la estructura de inicio.

Consideración. Es cuando hay confianza mutua, respeto, comunicación y aprecio por los sentimientos entre el líder y el empleado. Los lideres se dan el tiempo de escuchar, disposición de cambios, buscan el bienestar de los empleados y son amistosos como accesibles.

Estructura de inicio. Es cuando los lideres definen y estructuran sus funciones y las de los empleados, para así alcanzar las metas en sus áreas de responsabilidad. Los lideres insisten en la planeación, comunicación, programación, asignación de tareas, insistencia en cumplir con los limites de tiempo y en dar órdenes. Establecen normas definidas esperando que los empleados las cumplan.

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