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F.O.D.A. UNID SEDE CIUDAD DEL CARMEN


Enviado por   •  7 de Junio de 2021  •  Apuntes  •  1.174 Palabras (5 Páginas)  •  452 Visitas

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F.O.D.A. UNID SEDE CIUDAD DEL CARMEN

FORTALEZAS

1.- FLEXIBILIDAD DE HORARIOS: CREAR UN PLAN CUATRIMESTRAL CON EL OBJETIVO DE QUE LOS ALUMNOS PUEDAN ESTUDIAR Y TRABAJAR Y ASÍ PODER CONCLUIR LA LICENCIATURA EN UN TIEMPO DE 3 AÑOS.

2.-MODALIDAD DE ESTUDIOS: OTORGAR UN PROGRAMA DE ESTUDIOS CUATRIMESTRAL QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS ASISTIR PUNTUALMENTE A SUS CLASES.

3.-CAPACITACIÓN DEL PERSONAL: DISEÑAR MENSUALMENTE CAPACITACIONES A LOS DOCENTES CON LA FINALIDAD DE BRINDAR A LOS ALUMNOS CALIDAD DE CLASES.

4.-PLATAFORMAS VIRTUALES: ACTUALIZAR CADA 4 MESES LAS PLATAFORMAS VIRTUALES PARA BRINDAR A LOS ALUMNOS LAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS PARA FACILITAR SU APRENDIZAJE DURANTE SUS 3 AÑOS

DEBILIDADES

1.- . FALTA DE DIFUSIÓN: DIFUNDIR SEMESTRALMENTE A TRAVÉS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN LOS PLANES DE ESTUDIO, SEDES, MODALIDADES, BECAS Y DESCUENTOS QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD, CON EL OBJETIVO DE DAR A CONOCER LOS BENEFICIOS BRINDADOS, E INCREMENTAR UN 10% LA POBLACIÓN DE CLIENTES POTENCIALES

2.- OPCIONES DE TITULACIÓN: AMPLIAR LAS OPCIONES PARA TITULACIÓN, CON LA FINALIDAD DE OFRECER A LOS ALUMNOS OPCIONES QUE LES PERMITAN ELEGIR LA QUE MEJOR SE ADAPTE A SUS NECESIDADES, E INCREMENTAR UN 5% EL PORCENTAJE DE EGRESADOS TITULADOS

3.- PLANES DE ESTUDIO DEMASIADO TEÓRICOS: IMPLEMENTAR SEMANALMENTE MATERIAL LÚDICO CON LA FINALIDAD DE QUE EL DESARROLLO DE LAS MATERIAS SEA MÁS ATRACTIVAS Y DINÁMICAS PARA LOS ALUMNOS.

4.- BECAS ECONÓMICAMENTE BAJAS: MEJORAR EL SISTEMA DE BECAS DURANTE EL CUATRIMESTRE A UN MEJOR PORCENTAJE CON EL PROPÓSITO DE AYUDAR ECONÓMICAMENTE A LOS ALUMNOS DURANTE SU CARRERA

OPORTUNIDADES

1.- REVALIDACIÓN: AGILIZAR EL TIEMPO DE TRÁMITE DE REVALIDACIÓN, PARA QUE LOS ESTUDIANTES NO PIERDAN PERIODOS DE CLASES Y PUEDAN INCORPORARSE DE MANERA RÁPIDA AL CENTRO DE ESTUDIOS, Y ASÍ, PODER CONCLUIR SUS ESTUDIOS.

2.- INTERCAMBIOS: DISEÑAR ANUALMENTE PLANES DE INTERCAMBIOS NACIONALES E INTERNACIONALES RELACIONADOS AL MÉRITO ACADÉMICO, QUE PERMITAN A LOS ESTUDIANTES REFORZAR SUS CONOCIMIENTOS, MEJORAR SU IDIOMA Y CONOCER NUEVAS CULTURAS, AUMENTANDO EN UN 20% EL ESFUERZO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS

3.- MÉTODOS DE PAGO: CREAR DINÁMICAS DE PAGO DURANTE EL CUATRIMESTRE CON EL FIN DE ANIMAR A LOS ALUMNOS A PAGAR PUNTUALMENTE SUS COLEGIATURAS DURANTE LOS 3 AÑOS DE CARRERA.

4.- ESTADÍA EMPRESARIAL: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS OBTENGAN CONVENIOS CON SUS EMPRESAS PARA SU EXPERIENCIA LABORAL

AMANEZAS

1.- COSTO: DIVULGAR EL PRESTIGIO DE LA UNIVERSIDAD ADQUIRIDO POR LA FLEXIBILIDAD DE HORARIOS, DIVERSIDAD DE MODOS DE ESTUDIOS, PERSONAL ALTAMENTE CAPACITADO Y EDUCACIÓN ACTUALIZADA Y DE CALIDAD, QUE DE LUGAR A QUE LOS PADRES Y ALUMNOS IDENTIFIQUEN EL SERVICIO MEJORADO QUE SE OFRECE, EVITANDO EN UN 85% LA DISMINUCIÓN DE LA CONTRATACIÓN DEL SERVICIO.

2.- COMPETENCIA DE OTRAS UNIVERSIDADES PRIVADAS EN LA ISLA: PROMOVER ANUALMENTE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO A TRAVÉS DE VISITAS Y PRESENTACIONES EN LOS BACHILLERATOS DE LA REGIÓN, QUE PERMITA DAR A CONOCER A LOS ALUMNOS LOS BENEFICIOS QUE SE OFRECEN, PARA QUE DECIDAN ELEGIRNOS COMO SU CENTRO DE ESTUDIOS

3.- CRISIS ECONOMICA: DIFUNDIR LOS PROGRAMAS DE BECAS EXISTENTES Y CREAR OPCIONES DE CRÉDITO EDUCATIVO PARA QUE LOS ALUMNOS INTERESADOS TENGAN LA OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR CON ACCESIBILIDAD DE PAGOS QUE SE ADAPTEN A SUS NECESIDADES

4.-COMPETENCIA: ESTAR A NIVEL COMPETITIVO MEDIANTE CERTIFICACIONES ANUALMENTE, PARA QUE EL ALUMNO NO SE DÉ DE BAJA HASTA EL TERMINO DE SU CARRERA.

MATRIZ

F.O.D.A. CRUCERO

FORTALEZAS (F)

F1.- Flexibilidad de horarios: Crear un plan cuatrimestral con el objetivo de que los alumnos puedan estudiar y trabajar y así poder concluir la licenciatura en un tiempo de 3 años.

F2.-Modalidad de estudios: Otorgar un programa de estudios cuatrimestral que permitan a los alumnos asistir puntualmente a sus clases.

F3.-Capacitación del personal: Diseñar mensualmente capacitaciones a los docentes con la finalidad de brindar a los alumnos calidad de clases.

F4.-Plataformas virtuales: Actualizar cada 4 meses las plataformas virtuales para brindar a los alumnos las herramientas educativas para facilitar su aprendizaje durante sus 3 años.

DEBILIDADES (D)

D1.-  Falta de difusión: Difundir semestralmente a través de medios de comunicación los planes de estudio, sedes, modalidades, becas y descuentos que ofrece la universidad, con el objetivo de dar a conocer los beneficios brindados, e incrementar un 10% la población de clientes potenciales

D2.- Opciones de titulación: Ampliar las opciones para titulación, con la finalidad de ofrecer a los alumnos opciones que les permitan elegir la que mejor se adapte a sus necesidades, e incrementar un 5% el porcentaje de egresados titulados

D3.- Planes de estudio demasiado teóricos: Implementar semanalmente material lúdico con la finalidad de que el desarrollo de las materias sea más atractiva y dinámicas para los alumnos.

D4.- Becas económicamente bajas: Mejorar el sistema de becas durante el cuatrimestre a un mejor porcentaje con el propósito de ayudar económicamente al alumno durante el curso.

OPORTUNIDADES (O)

O1.- Revalidación: Agilizar el tiempo de trámite de revalidación, para que los estudiantes no pierdan periodos de clases y puedan incorporarse de manera rápida al centro de estudios, y así, poder concluir sus estudios.

O2.- Intercambios: Diseñar anualmente planes de intercambios nacionales e internacionales relacionados al mérito académico, que permitan a los estudiantes reforzar sus conocimientos, mejorar su idioma y conocer nuevas culturas, aumentando en un 20% el esfuerzo académico de los alumnos.

03.- Métodos de pago: Crear dinámicas de pago durante el cuatrimestre con el fin de animar a los alumnos a pagar puntualmente sus colegiaturas durante los 3 años de carrera.

O4.- Estadía empresarial: Lograr que el 100% de los alumnos obtengan convenios con sus empresas para su experiencia laboral.

ESTRATEGIA FO

FORTALEZA + OPORTUNIDAD

F1 + O4 : Lograr a través un plan cuatrimestral convenios con empresas para que los alumnos tenga la flexibilidad de horarios con el fin de estudiar y trabajar y adquieran experiencia laboral durante la licenciatura

ESTRATEGIA DO

DEBILIDAD + OPORTUNIDAD

D3 + O1: Crear programas de tutorías y material de estudio más práctico para la pronta revalidación de materias cada cuatrimestre.

D2 + O4: Lograr convenios con las empresas anualmente para la contratación de posibles egresados que hayan tenido mejores calificaciones.

AMENAZAS (A)

A1.- Costo: Divulgar el prestigio de la universidad adquirido por la flexibilidad de horarios, diversidad de modos de estudios, personal altamente capacitado y educación actualizada y de calidad, que dé lugar a que los padres y alumnos identifiquen el servicio mejorado que se ofrece, evitando en un 85% la disminución de la contratación del servicio.

A2.- Competencia de otras universidades privadas en la isla: Promover anualmente los planes y programas de estudio a través de visitas y presentaciones en los bachilleratos de la región, que permita dar a conocer a los alumnos los beneficios que se ofrecen, para que decidan elegirnos como su centro de estudios.

A3.- Crisis económica: Difundir los programas de becas existentes y crear opciones de crédito educativo para que los alumnos interesados tengan la oportunidad de estudiar con accesibilidad de pagos que se adapten a sus necesidades.

A4.-Competencia: Estar a nivel competitivo mediante certificaciones anualmente, para que el alumno no se dé de baja hasta el término de su carrera.

 ESTRATEGIA FA

FORTALEZA + AMENAZA

F3 + A4: Capacitación y competencia:

Ofrecer un plan de estudios atractivo y completo cada cuatrimestre y capacitar al personal cada que la materia lo amerite, para ofrecer un mejor servicio.

ESTRATEGIA DA

DEBILIDAD + AMENAZA

D1 + A2: Publicidad: Atraer nuevos ingresos mediante redes sociales antes de inicio de cada cuatrimestre; dándoles a conocer las carreras, planes de estudio, becas, promociones.

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