Formacion de personal

Formación de personal

Proporcionar os conocimientos, aptitudes y habilidades que requieren los trabajadores para lograr un desempeño satisfactorio orientado a la expansión de las habilidades de una persona en función de las responsabilidades futuras.

Formación

Entrenamiento: proceso educativo a corto plazo aplicado de manera sistemática y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos, actitudes y habilidades en función de los objetivos concretos de tarea específica del cargo actual.

Adiestramiento o capacitación

Lograr un cambio en el comportamiento humano de un individuo aplicando la adquisición de tareas específica, conocimientos o actitudes específicas necesarias para satisfacer las metas de la organización.

Beneficios de la formación

1. Mayor productividad y la eficacia de los procesos productivos

2. Mejora el conocimiento del puesto de trabajo a todos los niveles

3. Eleva la moral de la fuerza de trabajo

4. Ayuda al personal a identificarse con los objetivos de la organización

5. Conducir a la rentabilidad más alta

Objetivos: elaborar la planificación, programación y ejecución de los programas de formación, que permiten adecuar al trabajador para el ejercicio de determinada función o para la ejecución de tares especificas establecidos por la organización en cada puesto de trabajo.

• Satisfacer las necesidades de formación y desarrollo del personal de cada unidad organizativa a fin de incrementar sus niveles de eficiencia.

• Visualizar el tiempo y el espacio, las acciones de formación a nivel organizacional.

• Proporcionar insumos que permitan elaborar los presupuestos correspondientes, en función a los recursos humanos y materiales requeridos para tal fin.

• Establecer prioridades para desarrollar acciones de formación.

• Ejercer el control y evaluación de los resultados sobre las acciones de formación.

• Establecer bases reales para seleccionar los recursos docentes internos y externos.

Proceso de evaluación de un programa de formación

Reacción: percepción de os participantes en su efectividad, por medio de cuestionarios.

Aprendizaje: en qué medida se ha aprendido los empleados lo que se les ha enseñado. Mediante la evaluación antes y a través de las pruebas de contenidos.

Comportamiento: que

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