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Fundamentos de Administracion. Fases del proceso administrativo


Enviado por   •  3 de Septiembre de 2015  •  Tarea  •  1.285 Palabras (6 Páginas)  •  323 Visitas

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Nombre del curso: 

Fundamentos de administración

Módulo:

2. Fases del proceso administrativo.

Actividad:

Jefes vs Líderes

Fecha: 11 de octubre de 2013

Bibliografía:

     Koontz, H., Weihrich, H. y Cannice, M. (2012). Administración. Una perspectiva global y empresarial (14ª ed.). México: McGraw-Hill.

Robbins, S. (2009). Administración (10ª ed.). México: Pearson Educación.

http://www.arqhys.com/general/comportamientos-de-un-gerente.html

http://www.bancamia.com.co/pdf/nuevos_pdf/codigo_de_conducta_y_etica.pdf

http://www.sexenio.com.mx/articulo.php?id=3628

http://gabrielabdali.blogspot.mx/2011/08/lider-positivo-y-lider-negativo.html

Objetivo:

     Con esta actividad se pretende lograr el reconocimiento a las actividades esenciales en los procesos de dirección  y control, aplicados en un banco en donde se identificarán el tipo de liderazgo, las características del comportamiento de un gerente en situaciones cotidianas como un día bajo presión y uno tranquilo, además de la forma de comunicación de parte de la institución hacia los clientes y empleados.

Procedimiento:

  • Se seleccionó una institución bancaria.
  • Se llevó a cabo un análisis del comportamiento de un gerente en su contexto laboral en condiciones bajo presión y un día tranquilo.
  • Posteriormente se describió la forma así como los medios utilizados para la comunicación  de la institución a los clientes y a sus empleados.
  • Además se analizaron los controles que realiza la institución para asegurar una operación adecuada y cumplir sus propósitos.
  • Se indago sobre un líder que ha influido de manera positiva.
  • Para finalizar se realizaron las conclusiones del trabajo realizado.

Resultados:

Parte 1:

Tomando en consideración un banco, describan las características y comportamientos que tiene el gerente, tanto en condiciones normales como cuando se encuentra bajo presión (al menos 5 de cada una).

Comportamiento de un Gerente en:

Día normal

Día bajo presión.

  • Dedicación.
  • Integridad personal.
  • Buena actitud con los clientes.
  • Responsabilidad.
  • Capacidad de hacer frente a las obligaciones.
  • Eficacia.
  • Trato juzgo a los empleados.
  • Igualdad.
  • Serenidad.
  • Aspecto físico respetable.
  • Cuidar la reputación del banco.
  • Organizando y detallando las cosas más importantes de la empresa.
  • Rectitud.
  • Ordenado y preciso.
  • Persona atenta.
  • Es una persona cálida y fría a la vez.
  • Etc.
  • Signos de cansancio.
  • Comportamiento frío.
  • Mal humor.
  • Irritabilidad.
  • Agresividad.
  • Conducta impulsiva.
  • Incapacidad de concentración.
  • Malestares de salud.
  • Tristeza.
  • Inseguridad.
  • Desesperación.
  • Aislamiento.
  • Miedo.
  • Preocupación.
  • Dificultad para tomar decisiones.
  • Disminución de la memoria.
  • Etc.

Describan las diferentes formas en que la institución hace fluir la comunicación hacia sus clientes y hacia sus empleados. De todas, señalen cuál les parece más eficaz, y qué estrategias sería conveniente añadir.

Formas en que la institución hace fluir la comunicación

Externa

Interna

Clientes

Empleados

  • Teléfono.
  • Página Web.
  • Atención al cliente.
  • Fax.
  • Televisión.
  • Correo electrónico.
  • Anuncio publicitario.
  • Comunicación gráfica.

El objetivo de la comunicación con los clientes es darse a conocer, ofrecer información sobre el servicio y solucionar  las  quejas y reclamos, puede ser diagonal, horizontal y descendente.

  • Teléfono.
  • Redes sociales.
  • En persona.
  • Fax.
  • Correo electrónico.

La comunicación entre empleados, establece y difunde las metas para alcanzar los objetivos trazados, así como la evaluación del desempeño de las personas que colaboran en la empresa, puede ser horizontal, descendente, ascendente.

    Todas estas formas en que la institución hace fluir la comunicación  son eficaces  porque con los clientes se hace para que sigan confiando en la empresa, y así salen ganando lo clientes y también el banco, y con los trabajadores es por si ellos llegan a tener un error puedan aprender de ellos y lo puedan corregir mejor.

Parte 2:

Enlisten algunos controles que se tienen implementados en las sucursales, con el fin de asegurar una adecuada operación y determinen cuál es el propósito de cada uno de ellos (al menos 5).  

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