GUIA DE PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN DE LA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE (ASR)
Enviado por Lorena Mendoza Dominguez • 10 de Noviembre de 2020 • Tarea • 1.213 Palabras (5 Páginas) • 93 Visitas
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CENTRO DE EDUCACION PARA EL DESARROLLO (CED) – COMPONENTE MINUTO DE DIOS (CMD)
GUIA DE PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN DE LA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE (ASR) | |
TÍTULO DE LA ASR: | ESTIMULACION COGNITIVA Escuela para la Vida y la Paz |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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SUB-LINEA DE ACCION: A través de la investigación realizada por el grupo de trabajo conformado por cuatro estudiantes, queremos ayudar al niño y enseñarle por medio de actividades lúdicas valores y el sentido de amor por la vida. | |
JUSTIFICACION: Analizando la forma de vida de estos pequeños niños y las vulnerabilidades a las que a diario se están enfrentando y el ambiente por el cual están rodeados, el grupo decide aportar para tratar de mejorar el ambiente de los niños, ofreciendo ayudas que permitan a su desarrollo educativo y en valores. | |
Fecha y Hora: | Marzo a Junio Mañana 8:00 a 10:00 |
Nombre de la organización: | Liceo Juvenil de Colombia |
Responsables: | July Vanessa Rincon Merchán ID 500779 Leidy Marcela Palomino M. ID 638069 Lina Marcela Franco Millan ID 634552 María Elena Viveros Angulo ID 634178 |
Metodología: Implementación de una estrategia pedagógica para el buen desarrollo y el crecimiento educativo y personal de cada niño. Por medio de implementos de trabajo que les permitan avanzar en sus conocimientos educativos y actividades que dejen enseñanzas para la vida. Planeación y organización de la estrategia para realizar el trabajo con los niños y el apoyo de los directores de la institución educativa. | |
Fundamentos conceptuales de la actividad: De acuerdo a la investigación realizada, se evidencia que la mayoría de estos niños no tienen un hogar “normal” es decir que ven situaciones de droga, alcoholismo, maltrato familiar, muchas veces no cuentan con un padre o una madre que los pueda guiar su vida, a veces son criados por sus abuelos o cualquier otro familiar expuestos tal vez a violaciones o maltrato infantil, a través de esto también podemos observar que los niños por eso que ven a diario en sus casas pueden tener comportamientos agresivos o depresivos en su colegio. Por lo tanto a través de nuestro trabajo queremos mostrarle al menor que existe otra forma de vida y enseñarle la convivencia. Referencia: http://psicologiajuridica.org/psj307.html, ABORDAJE INTEGRAL A NIÑOS EN RIESGO SOCIAL, EN UN MARCO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO | |
PRESUPUESTO DE LA PLANEACION | |
Recursos: Entrega de ayudas didácticas para el desarrollo educativo de los menores. Cartulinas, colores, cuadernos, papeles, y juguetes que le ayuden a su desarrollo motriz. | Costos Papelería: $20.000 Temperas: $10.000 Colores: $12.000 Refrigerios: $40.000 Total: $82.000 |
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