INFORME TECNICO PROPUESTADO

INFORME INSTITUCIONAL: E.A.V PERÍODO ENERO 2012

Las expectativas de logro fijadas en el proyecto propuesto para Escuelas Abiertas en Verano fueron cumplidas a partir del arduo esfuerzo del grupo de trabajo: que incluye a docentes, guardavida, auxiliares y colaboradores procedentes de otras instituciones. Gracias al esfuerzo del mencionado grupo, se ha podido desarrollar un adecuado desempeño y labor diaria, logrando:

* Propiciar situaciones de participación de los alumnos.

* Proponer herramientas para mejorar las interacciones entre los niños, con vistas de lograr el desarrollo y autorregulación de las actitudes en post de lograr una mejor convivencia.

* Trabajar la auto superación en el agua, logrando que los niños perdieran el miedo en la pileta honda.

* trabajar la conducta y modos en los horarios de almuerzo y desayuno, haciendo hincapié en la higiene y el respeto, como así también el agradecimiento de los alimentos recibidos.

El aspecto organizacional fue adecuado ya que se respetaron los horarios en tiempo y forma tanto del desayuno, como así también del almuerzo, lo cual nos permitió llegar a tiempo al predio

del club, para poder disfrutar del horario de pileta acordado.

VALORO: la dedicación y el amor con que han trabajo los docentes, que mediante el planteamiento de actividades recreativas atrapantes, lograron que los niños se olvidaran del calor los días que no nos correspondía la pileta.

El adecuado desenvolvimiento del grupo de auxiliares que nos proporcionó la mejor nutrición e higiene de los alumnos.

La excelente atención brindada desde consejo escolar y del coordinador de Escuelas Abiertas en verano, quienes nos brindaron en tiempo y forma los insumos necesarios y resolvieron adecuadamente nuestros emergentes diarios tales como: la reparación de la cocina del C.E.C, la fumigación del depósito, la reparación de la bacha y la entrega de un ventilador que hacía tiempo necesitaban el grupo de auxiliares del centro educativo.

Se sugiere: revisar la distribución de auxiliares colaboradores (aquellas/os que tienen que cumplir el horario), ya que la multitud de personal auxiliar algunas veces genera problemas, sobre todo cuando ingresa gente que no tiene claro el rol “colaborador” que debe prestar en las escuelas de verano.

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