Introducción a la Administración Dirección Empresarial

SYLLABUS  DE ASIGNATURA[pic 1]

1. DATOS GENERALES:

Revisado por:  ______________________________

Aprobado por: ______________________________

1. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA (los mismos del programa de asignatura)

1. Generales:

• Identificar los conceptos básicos elementales para la comprensión de las organizaciones en sus diferentes dimensiones.
• Establecer las relaciones entre las funciones del proceso administrativo y su futuro ámbito profesional.
• Analizar cada una de las funciones de planeación, toma de decisiones y control, mediante el estudio de sus diferentes aspectos, elementos, factores, características principales para su aplicación en las diferentes áreas operacionales de la empresa.
• Conocer los diversos aspectos, factores y elementos que constituyen una empresa, sus principales áreas de operación, básicas y complementarias, así como la problemática de éstas en Nicaragua.
• Promover en los estudiantes actitudes y valores personales tales como la responsabilidad, el orden, la confianza, la iniciativa, la objetividad, la comunicación, la firmeza, la racionalidad y el respeto.

1. Específicos:

• Analizar diferentes puntos de vista desde los cuales se pueden entender y construir el concepto de administración.
• Describir las principales características de la administración.
• Explicar la importancia de la administración en diferentes ámbitos del quehacer humano.
• Identificar las principales destrezas y habilidades que se requieren para el cumplimiento del rol de los administradores.
• Identificar las principales escuelas y enfoques que han caracterizado la evolución del pensamiento administrativo.
• Describir las características propias de cada una de las escuelas y enfoques estudiados.
• Analizar los aspectos positivos o limitaciones que tienen las escuelas y enfoques estudiados en clase.
• Construir con sus propias palabras el concepto del proceso administrativo.
• Explicar la importancia, características y variables del proceso administrativo.
• Establecer relaciones y diferencias entre las diferentes funciones generales administrativas.
• Identificar los tipos de planes necesarios para el buen funcionamiento de las empresas.
• Explicar cada uno de los pasos del proceso de planeación y control.
• Identificar el orden jerárquico de los planes de las empresas.
• Reconocer el papel de la toma de decisiones en el ejercicio de una efectiva planeación.
• Reconocer los sistemas de control e información como elementos indispensables para el buen funcionamiento de la organización.
• Reconocer la estrecha relación entre la planeación y el control.
• Analizar algunos planes y sistemas de control e información utilizados por algunas empresas nacionales.
• Analizar la importancia de las empresas para el desarrollo del país.
• Investigar sobre las características principales de determinadas empresas nicaragüenses.
• Clasificar las empresas de acuerdo a los criterios establecido en nuestro país.
• Mencionar algunas razones por las cuales son necesarias; la planeación y el control en el éxito de las empresas nacionales.

1. CONTRATO DIDÁCTICO/ REGLAS DE CONVIVENCIA/ NORMATIVAS DE COMPORTAMIENTO:

Durante las clases presenciales los/las alumnos(as) deberán cumplir con las siguientes normas:

1. Asistir como mínimo al 80% de las sesiones programadas, según reglamento (20% de inasistencia en el cuatrimestre).
2. Participación activa y con dinamismo en las diferentes actividades que se desarrollen en la clase.
3. Evitar fraude académico
4. Respeto y cordialidad durante el aula de clases
5. No se admitirá celular dentro del aula de clases
6. Entregar a tiempo y en la forma los trabajos asignados

Durante las clases presenciales, los/las Docentes deberán cumplir con las siguientes normas:

1) Presentación de syllabus al inicio del cuatrimestre

2) Preparación y seguimiento a los contenidos de clase según programa oficial.

3) Entrega de documentos revisados una semana después de la entrega del estudiante

4) Entrega de rubricas para la evaluación de los trabajos asignados.

1. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Se realizarán diferentes tareas de evaluación sugeridas e indicadas en este Syllabus. El acumulado de las evaluaciones sumativas proporcionará la nota final.      

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