L ROL DEL ASESOR (ATP) COMO GESTOR DEL CONOCIMIENTO ANTE LOS NUEVOS ALFABETISMOS Y LAS NUEVAS COMPETENCIAS
Enviado por Jair Figueroa • 17 de Octubre de 2015 • Ensayo • 1.308 Palabras (6 Páginas) • 100 Visitas
PRODUCTO 3 EL ROL DEL ASESOR (ATP) COMO GESTOR DEL CONOCIMIENTO ANTE LOS NUEVOS ALFABETISMOS Y LAS NUEVAS COMPETENCIAS (E-COMPETENCIAS) (Ensayo)
INTRODUCCIÓN
Las organizaciones/instituciones solo podrán adquirir y mantener ventajas competitivas mediante del uso adecuado del conocimiento. La educación ha sido una de las disciplinas más beneficiadas en potencia con la incorporación de las TIC. Se considera un fenómeno tecno-social, que nos encamina a la llamada sociedad del conocimiento.
DESARROLLO. ¿Qué es la Gestión del Conocimiento?
La Gestión del Conocimiento es la función que planifica, coordina y controla los flujos de conocimiento que se producen en la empresa o institución en relación con sus actividades y su entorno, con el fin de crear competencias esenciales. (Bueno, 1999). Conjunto de procesos sistemáticos orientados al desarrollo organizacional y/o personal hacia la generación de una ventaja competitiva para la organización y/o para el individuo.
¿Qué es un Trabajador del Conocimiento?
Un Trabajador del Conocimiento es un individuo que posee un conocimiento específico, un saber, y lo utiliza para trabajar. No produce nada que sea útil en sí mismo. Produce conocimiento, ideas, información productos inútiles por sí mismos; alguien debe apropiarse de ellos, integrarlos en una tarea para que sean productivos.
El asesor como gestor del conocimiento genera, comparte y utiliza el conocimiento que no se percibe o que no se dice formalmente y el claro existente en un determinado espacio, para dar respuesta a las necesidades de los individuos y de las comunidades en su desarrollo, valora el aprendizaje y no solo la enseñanza, incorpora las TIC en la práctica docente, forma alumnos en y para vida, eleva el logro de los resultados.
Características del trabajador del conocimiento.
1.- Trabaja principalmente con información, gestiona/autogestiona conocimientos en su empleo.
2.- Cuentan con saberes, habilidades y destrezas para adquirir, procesar, administrar y comunicar conocimientos de manera adecuada en diferentes contextos de trabajos.
3.- Son dueños de los medios de producción, son sus conocimientos, son portátiles, están entre sus dos orejas.
4.- Articulan empleo, educación y políticas públicas.
5.- Se identifican con su área de especialización.
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