La Tirita

Academia: Desarrollo de negocios área mercadotecnia

Fecha: Id. actividad: 7

Asignatura: Fundamentos de mercadotecnia U. temática: II. Proceso de Mercadotecnia

Título: Mercado meta Ponderación: 10

Objetivo de la actividad:

El alumno logra, describir los criterios de selección (rentabilidad, mensurabilidad, accesibilidad y capacidad de respuesta), la evaluación de la rentabilidad y potencial de cada segmento y es capaz de identificar un mercado meta.

Descripción de la actividad y productos entregables:

Entraras a las páginas web de las compañías Procter & Gamble, Colgate Palmolive y de Unilever y de toda la cantidad de productos que tienen erigirás una línea de artículos, como te darás cuenta estas empresas tienen hasta varias marcas dentro de una misma línea de artículos, esto lo pueden hacer gracias a que cada producto va dirigido a un segmento distinto. Por lo que el ejercicio consistirá en que elijas una línea de productos de cada una de estas compañías y escojas dentro de esa línea de productos dos marcas que manejen y explicaras que variables de segmentación utilizaron para determinar su mercado meta.

Procedimiento

Entrega individual:

1. Contesta el cuestionario.

Entrega en equipo:

2. Investiga alguna empresa y determina que variables de segmentación utiliza para definir su mercado, explica la estrategia de segmentación que creas que utiliza.

3. Elabora un reporte de tu investigación en el que incluyas:

1. Portada

2. Introducción (10 pts.)

3. Marco teórico (20 pts.)

4. Desarrollo (50 pts.)

5. Conclusiones (15 pts.)

6. Referencias (5 pts.)

Entrégalo en equipo por escrito en letra arial 12, margen normal, mínimo 5 cuartillas (incluida la portada).

4. Realiza una presentación (powerpoint) y expón tus resultados al grupo.

Valor del reactivo Características a cumplir (reactivo)

10% Puntualidad para iniciar y concluir la exposición.

10% Esquema de diapositiva. Colores y tamaño de letra apropiada. Sin saturar las diapositivas de texto.

5% Portada. Nombre de la escuela (logotipo), carrera, asignatura, profesor, alumnos, matrícula, grupo, lugar y fecha de entrega.

10% Ortografía (cero errores ortográficos).

Exposición

10% Utiliza las diapositivas como apoyo, no lectura total.

15% Desarrollo del tema fundamentado y con una secuencia estructurada.

5% Organización de equipo.

5% Expresión no verbal (gestos, miradas y lenguaje corporal).

20% Preparación de la exposición. Dominio del tema. Habla con seguridad.

10% Apariencia y arreglo personal.

Cuestionario

1. ¿Cuáles son los requisitos para una segmentación eficaz?

2. Define

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