Logistica Internacional- JUST IN TIME

JUST IN TIME (JIT)

1. DEFINICIÓN:

Es una metodología de producción de carácter innovador que tiende a eliminar ineficiencias en todo el proceso industrial, desde el abastecimiento hasta la distribución. Su impacto en las actividades logísticas es trascendente porque ha modificado prácticas establecidas en transportes, depósitos, niveles de inventarios y métodos de producción.

El JIT, no es un medio para conseguir que los proveedores hagan muchas entregas y con absoluta puntualidad para no tener que manejar grandes volúmenes de existencia o componentes compra- dos, sino que es una filosofía de producción que se orienta a la demanda.

2. OBJETIVOS FUNDAMENTALES:

 Atacar los problemas esenciales

 Eliminar despilfarros

 Buscar la simplicidad

 Diseñar sistemas para identificar problemas

La filosofía de JIT se apoya en tres componentes básicos para la eliminación de ineficiencias.

1. Sincronización y equilibrio en el proceso de manufactura

2. Aplicación práctica y simultánea del concepto de calidad total

3. Énfasis en la participación con respecto a las relaciones humanas

Estos tres elementos básicos del método JIT deben darse en forma simultánea y concurrente, ya que alguna falencia seria en alguno de ellos invalidaría el sistema y comprometería los resultados positivos obtenibles, llegando a anularlos.

PROCESOS

Según se indica en el diagrama de flujo, la implantación del JIT se pueden dividir en cinco procesos.

a. Primera fase: cómo poner el sistema en marcha

Esta primera fase establece la base sobre la cual se construirá la aplicación. La aplicación JIT exige un cambio en la actitud de la empresa, y esta primera fase será determinante para conseguirlo. Para ello será necesario dar los siguientes pasos:

1. Comprensión básica.

2. Análisis de coste/beneficio.

3. Compromiso.

4. Decisión si/no para poner en práctica el JIT.

5. Selección del equipo de proyecto para el JIT.

6. Identificación de la planta piloto

b. Segunda fase: mentalización, clave del éxito

Esta fase implica la educación de todo el personal. Se le ha llamado clave del éxito porque si la empresa escatima recursos en esta fase, la aplicación resultante podría tener muchas dificultades.

Un programa de educación debe conseguir dos objetivos:

 Debe proporcionar una comprensión de la filosofía del JIT y su aplicación en la industria. El programa debe estructurarse de tal forma que los empleados empiecen a aplicar la filosofía JIT en su propio trabajo.

 No debemos confundir esta etapa de la educación con la formación. Educación significa ofrecer una visión más amplia, describir cómo encajan los elementos entre sí. La formación, en cambio, consiste en proporcionar un conocimiento detallado de un aspecto determinado.

c. Tercera fase: mejorar los procesos

El objetivo de las dos primeras fases es ofrecer el entorno adecuado para una puesta en práctica satisfactoria del JIT. La tercera fase se refiere a cambios físicos del proceso de fabricación que mejorarán el flujo de trabajo.

Los cambios de proceso tienen tres formas principales:

 Mantenimiento preventivo.

 Tiempo de preparación de las máquinas

 Cambiar a líneas de flujo.

d. Cuarta fase: mejoras en el control

La forma en que se controle el sistema de fabricación determinará los resultados globales de la aplicación del JIT. El principio de la búsqueda de la simplicidad proporciona la base del esfuerzo por mejorar el mecanismo de control de fabricación:

 Sistema tipo arrastre.

 Control local en vez de centralizado. Control estadístico del proceso.

 Calidad en el origen (autocontrol, programas de sugerencias, etc.).

e. Quinta fase: relación cliente-proveedor

Constituye la fase final de la aplicación del JIT. Esta quinta fase se debe empezar en paralelo con parte de la fase 2 y con las fases 3 y 4, ya que se necesita

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