MACROECONOMIA
Enviado por YALMEIDA • 12 de Noviembre de 2012 • 256 Palabras (2 Páginas) • 353 Visitas
INTRODUCCIÓN
La Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD, ha innovado su
modelo pedagógico de aprendizaje autónomo, conducido por una misión
y visión proyectada a nivel nacional e internacional, apoyado en el
concepto de competencias. De acuerdo a ello, su facultad de Ciencias
administrativas contempla en su programa académico, el curso académico de
Macroeconomía para el ciclo profesional, cuyo propósito es que el estudiante
se apropie y aplique los conocimientos teóricos que le permitan ubicarse
dentro de un contexto, social político y económico y desarrollar en forma
su capacidad profesional. Por consiguiente, se considera de gran
importancia la responsabilidad que el estudiante maneje las diferentes
temáticas de manera que pueda identificar y enfrentar acertadamente la
problemática e igualmente encontrar diversidad de
alternativas que permitan la toma de decisiones.
Este curso contiene dos unidades temáticas: la primera comprende los
conceptos y teorías básicas que le dan cuerpo y contenido a la macroeconomía
y la segunda tiene relación con el desarrollo de modelos para aplicar en
contexto. Entendida la macroeconomía, como una rama de la economía que
se centra en el estudio de las variables agregadas en el ámbito nacional e
internacional.
Este curso se desarrolla en la interacción de los tutores y los estudiantes,
quienes desarrollan habilidades de pensamiento en el manejo y
aplicación de los conocimientos teóricos – prácticos en el entorno
global; político, social y económico, apoyados en estrategias,
herramientas, fuentes documentales, material didáctico,
medio magnético en plataforma virtual. Todo este proceso metodológico y
pedagógico dentro de un ambiente motivacional y vivencial, se evalúa de
manera persona en pequeño grupo colaborativo y grupo de curso en tres
momentos: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, lo cual facilitar el
proceso de aprendizaje y aplicación de la macroeconomía.
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