MIDE
Enviado por • 27 de Marzo de 2014 • Apuntes • 355 Palabras (2 Páginas) • 214 Visitas
El primer piso que fui a ver se trataba del Desarrollo Sustentable, fue interesante porque nos hablaba de como cuidar nuestro planeta y en uno de los juegos interactivos, nos mostraba la causa de algunas reglas que se tienen en la industria pesquera; me pareció una muy buena idea que pusieran tantos objetos tecnológicos, de esta manera podemos descubrir el mundo, pensar y aprender muy fácil, ya que, por medio de juegos te enseñan como es la economía, que reglas tiene y el porqué de esas reglas. Aparte de lo ecológico también había carteles en la pared, estaban hecho de algún material derivado del plástico, eran muy llamativos, por sus colores y también por el tipo de letras que le ponían; me gustó la atención que los chavos del museo te daban, aunque a veces sí eran un poco molestos, tantito te acercabas a tocar cualquier pantalla táctil y ya estaban a lado de ti, comentándote de que es lo que se traba y como servía, fue buena idea que les pusieran el chaleco verde que traían, ya que por cualquier duda que tenías ibas con ellos, se veía que eran muy inteligentes y consientes acerca de los temas de los cuales te tenían que hablar, no es como en otros museos que se ve que todo se lo memorizan y ya, los del museo del MIDE te explican, dando un criterio propio y sí lo razonan. Lo que me fascinó fue que había muchas pantallas táctiles muy grandes, donde podías ver videos o jugar, la primera que estuvimos tocando nos mostraba la historia de ciertas cosas y creo que fue de mucha cultura ya que nos enseñó como en otros países intentan reducir sus desechos de una manera muy ecológica, incluso sirviéndoles a ellos, por ejemplo nos mostró que en un país de Europa tiene baños de madera, muy fáciles de construir, cuando estos se llenan de materia fecal, les ponen cenizas y después lo usan como fertilizante, creo que es una buena idea para que cuidemos las plantas y a nosotros mismos; muchos de estos textos sobre distintos objetos te hacen preguntarte: ¿p
...