Maestría en Finanzas Matemáticas Financieras
Enviado por Gaby LanHer • 16 de Junio de 2019 • Práctica o problema • 1.258 Palabras (6 Páginas) • 143 Visitas
Maestría en Finanzas
Matemáticas Financieras
Ejercicios de la primera sesión
- En consideración de la representación algebraica y geométrica de las siguientes expresiones, responda las preguntas planteadas.
- [pic 1]
[pic 2]
- ¿Qué representa en el plano cartesiano el valor 2?
Como se observa en la imagen el valor 2 representa el valor de “Y”.
- En consideración de la relación de proporcionalidad implícita en el valor 3, ¿qué interpretación le das?
Por cada unidad que se avanza este sube 3.
- [pic 3]
- ¿Qué representa en el plano cartesiano el valor 1?[pic 4]
Como en la gráfica anterior 1 representa el valor de “y” (punto A)
- En consideración de la relación de proporcionalidad implícita en el valor , ¿cómo describes su comportamiento geométrico?[pic 5]
Su comportamiento seria como se muestra en el punto “C” Por cada uno que avanza sube 1.5 en otras palabras cuando A avanza a B, C sube 1.5.
- [pic 6]
[pic 7]
- En consideración de la relación de proporcionalidad implícita en el valor , ¿qué implicación gráfica tiene el signo negativo?[pic 8]
La representación gráfica seria como se muestra en la siguiente imagen de manera negativa para “X”.
- [pic 9]
[pic 10]
- ¿Qué representa en el plano cartesiano el valor -6?
A diferencia de los ejemplos anteriores “Y” es negativa (en este caso -6) como muestra el punto “A”
- En consideración de la relación de proporcionalidad implícita en el valor , ¿qué implicación gráfica tiene el signo negativo?[pic 11]
Como nuestro valor es positivo esta va avanzando como lo muestra punto “C”
Por cada unidad que se avanza esta sube ½ o 0.5.
- Para cada uno de los planos cartesianos, escribe la ecuación que pasa por los puntos señalados en el lugar geométrico.
- [pic 12]
Ecuación: f1(x) = 2x+2
- [pic 13]
Ecuación: f1(x) = 1/5x - 3
- [pic 14]
Ecuación: f1(x) = -4x + 3
- [pic 15]
Ecuación: f1(x) = - 5/6x + 3
MATEMÁTICAS Y ECONOMÍA[pic 16]
La educación matemática financiera
Si bien el pensamiento matemático tiene sus bases en el pensamiento abstracto, también tiene un sinfín de formas de coexistencia y diversos modelos que nos ayudan a interpretar el mundo, y no es la excepción el campo de la economía y las finanzas.
Dado que la economía y las finanzas tratan de conceptos que son eminentemente cuantitativos como lo son el precio, costo, escala, salarios, inversiones, ingresos, utilidades, ahorro, egreso, etc., gran parte del análisis económico y financiero es un análisis matemático, ya que las matemáticas proporcionan una estructura sistemática y lógica a través de las cuales pueden estudiarse estos fenómenos.
Las matemáticas hacen al economista y al experto en finanzas más hábil al definir variables, planear hipótesis, elaborar análisis lógicos y elaborar conclusiones más acertadas. Lo anterior debido a que el análisis matemático es por naturaleza lógico y no empírico, y considera válida una conclusión sólo en la medida que ésta demuestre su validez lógica.[pic 17]
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