Modelo LCAG (E. Learned, C. Christensen, K. Andrews & W. Guth, 1965 HARVARD).

Modelo LCAG (E. Learned, C. Christensen, K. Andrews & W. Guth, 1965 HARVARD).

El modelo propone un estudio descriptivo para realizar un plan, sugiriendo que el plan obedece a un mejor diseño de condiciones internas con la problemática externa. Características de la metodología:

Se realiza en seis fases:

1. Diagnóstico externo (factores claves de éxito o competencias necesarias, identificación de oportunidades y amenazas, ambiente general y competencia);

2. Diagnóstico interno (competencias distintivas, análisis de los resultados empresariales anteriores, control de gestión y posicionamiento, identificación de fortalezas y debilidades de la empresa);

3. Síntesis interactiva (análisis de ventajas e inconvenientes, análisis de riesgo y resultados, identificación y evaluación de las posibilidades de acción, análisis de compatibilidad e incompatibilidad);

4. Integración de los valores de los dirigentes como objetivos generales (formación de dirigentes y cultura de la empresa);

5. Integración de valores sociales (responsabilidad social empresarial);

6. Formulación estratégica (segmentación de actividades, definición de objetivos funcionales y operacionales, elección de los medios y afectación de los recursos).

Ventajas de la metodología:

• Estudio descriptivo de tipo racional, centrado en encontrar un mejor diseño y ajuste entre aspectos internos y externos.

• Establece un flujo lineal y determinado de acciones.

Limitaciones de la metodología:

• Supone información exhaustiva de los dirigentes;

• Es un modelo no secuencial y no iterativo;

• Es un modelo de tipo determinista y racional que oculta la imitación, intuición y subestima la importancia de la cultura de la empresa en la definición de objetivos;

• Es una plantilla universal que sugiere que existe una función objetivo que estructura los procesos de decisión.

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Herramientas

Análisis situacional: Consiste en la identificación previa de ciertos elementos relevantes, considerados a partir de la problemática de factores que confronta la organización o proyecto, actualmente.

Análisis PEST: Consiste en la identificación de los factores Políticos, Económicos, Sociales, Tecnológicos y Ambientales.

Priorización IGO: Consiste en calificar de manera participativa el grado de importancia y gobernabilidad (o facilidad) a cada elemento identificado, en una escala definida (por ejemplo, de 1 a 10), sin explorar causalidad entre los elementos.

Análisis de causalidad: Consiste en la calificación en una matriz de motricidad y dependencia, sobre el grado en el que un elemento es la causa de otro. Normalmente se emplea una escala de valoración cualitativa para ello y se interroga sobre el grado en el cual el elemento de la fila xi es la causa para que surja el elemento en la columna. La gráfica establece regiones, que se presentan en el gráfico de motricidad dependencia.

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