Nombre de la asignatura: Gerencia Estratégica I
Enviado por YUTITY • 15 de Noviembre de 2017 • Trabajo • 1.429 Palabras (6 Páginas) • 305 Visitas
Carrera: Gerencia de negocios | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Nombre de la asignatura: Gerencia Estratégica I | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Número de unidades valorativas 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
N° Horas teóricas: 3 | N° de Horas prácticas: 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Horas por semana: 4 | Horas por periodo: 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Horario en que se desarrollará la asignatura 12:30 a 3:30 | Lugar donde se desarrollará la asignatura. Aula de Clase | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Requisitos para cursar la asignatura: Gerencia de Negocios GNE-1502 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Objetivo General de la asignatura: Al finalizar la asignatura el estudiantes será capaz de: 1. Que el alumno sea capaz de preparar y defender un Plan Estratégico organizacional. Que el alumno de la asignatura pueda practicar en el salón de clases, la toma de decisiones en situaciones reales, mediante el estudio, análisis y discusión de casos de La Harvard Business School Publishing (HBSP), explotando el aprendizaje individual, en equipos de trabajo pequeños y en el salón de clases.
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Objetivos específicos Al finalizar la asignatura el estudiantes será capaz de: 1.El alumno será capaz de analizar y proponer planes de mejora a las organizaciones actuales.-2.- Se pretende mediante el análisis y discusión de Casos de la HBSP el desarrollar habilidades analíticas para apoyar el proceso diario en la toma de decisiones. Poner en práctica los conocimientos técnicos, de comunicación oral y escrita, de administración del tiempo, interpersonales o sociales, de estimulo de la creatividad y de conducta ética y moral profesional3.- Se pretende mediante el análisis y discusión de Casos de la HBSP el desarrollar habilidades analíticas para apoyar el proceso diario en la toma de decisiones. Poner en práctica los conocimientos técnicos, de comunicación oral y escrita, de administración del tiempo, interpersonales o sociales, de estimulo de la creatividad y de conducta ética y moral. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Competencia a alcanzar Al finalizar la asignatura se observará que el estudiante: 1. Estudio, Análisis y discusión de los casos de Estudio de HBSP 2. La Naturaleza de la dirección estratégica 3. La Misión y visión de la empresa. 4. La Evaluación Externa 5. La Evaluación Interna 6. Estrategias en acción. 7. Análisis y selección de la estrategia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Contenidos académicos primer parcial | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Conceptuales 1. Capitulo No. 1 (La Naturaleza de la dirección estratégica) 2. Capitulo No. 2 (La Misión y la visión de la empresa.) 3. Capitulo No. 3 (La Evaluación Externa) | Procedimentales | Actitudinales Trabajo en equipo, investigación de temas y desarrollo del avance del plan estratégico. | |||||||||||||||||||||||||||||||
Contenidos académicos segundo parcial | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Conceptuales 1. Capitulo No. 4 (La Evaluación Interna) 2. Capitulo No. 5 (Estrategias en acción.) 3. Capitulo No. 6 (Análisis y selección de la estrategia.) | Procedimentales | Actitudinales Trabajo en equipo, investigación de temas y desarrollo del avance del plan estratégico | |||||||||||||||||||||||||||||||
Contenidos académicos Tercer parcial | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Conceptuales Capitulo No. 6 (Análisis y selección de la estrategia.) | Procedimentales | Actitudinales Trabajo en equipo, investigación de temas y presentación del plan estratégico | |||||||||||||||||||||||||||||||
Experiencias de enseñanza-aprendizaje (estrategias)
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Actividades de evaluación de los aprendizajes
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