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PLAN PROSPECTIVA SOBRE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA EN COLOMBIA 2020


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2015  •  Trabajo  •  5.531 Palabras (23 Páginas)  •  225 Visitas

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PLAN PROSPECTIVA SOBRE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA EN COLOMBIA  2020

ACIBIS SELENA DEL VALLE ROBLES

SANDRA CLARITZA SANCHEZ CORDOBA

LICETH SILVA PEDROZO

ZORAYA PAEZ CAMARGO

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Administración de Empresas

26 de Noviembre de 2013

PLAN PROSPECTIVA SOBRE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA EN COLOMBIA  2020

ACIBIS SELENA DEL VALLE ROBLES 

26918053

SANDRA CLARITZA SANCHEZ

26379129

LICETH SILVA PEDROZO

26917951

ZORAYA PAEZ CAMARGO

26918128

Curso de Profundización en Prospectiva Estratégica

MARILU AVENDAÑO AVENDAÑO

Directora de Curso

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Administración de Empresas

26 de Noviembre de 2013

Pág.

Contenido

INTRODUCCIÓN        

OBJETIVOS        

General        

Específicos        

CONSTRUCCIÓN DE  ESCENARIO        

PLAN  ESTRATÉGICO        

MATRIZ Y ANÁLISIS DOFA        

ÁRBOL  DE  PERTINENCIA        

CONCLUSIONES        

BIBLIOGRAFIA        

[a]

LISTA DE TABLAS

                                                                                        Pag

TABLA 1 MATRIZ Y ANALISIS DOFA                                                        12


LISTA DE FIGURAS

                                                                                        Pag.

FIGURA 1 PLAN PROSPECTIVO                                                                17


INTRODUCCIÓN

La construcción de escenarios es una herramienta de la gerencia social que apoya la exploración de imágenes de futuro. Como tal, forma parte de la planificación estratégica y contribuye a construir una visión de futuro (el futuro deseable) de la organización, en términos de su misión, servicios y recursos tangibles e intangibles. Los imaginarios que resultan del ejercicio se convierten en telones de fondo de las estrategias y planes de la organización.

Además, la construcción de escenarios es un método de análisis y proyección de la realidad valioso per se, en la medida en que ayuda a estudiar los problemas críticos de una sociedad y a prever sus posibles desenlaces.

Los escenarios se definen como la descripción de una situación futura y la secuencia de eventos que permiten avanzar hacia ella. Este método, entonces, permite transitar desde la situación actual hacia una situación futura, deseable y posible, describiendo coherentemente dicho tránsito.

Este método se inscribe (teórica, instrumental y empíricamente) en el campo de las ciencias sociales, como un sub-campo llamado “estudios del futuro” o futurología.

También forma parte la familia de técnicas de planificación, como un método de Previsión, siendo la prospectiva su ámbito específico de pertenencia. La construcción de escenarios es el método de creación de imaginarios desarrollado por la prospectiva, definida como el estudio de las causas científicas, técnicas, económicas, políticas, sociales y culturales que aceleran la evolución del mundo moderno, y la  previsión de las situaciones que surgirían de sus influencias conjugadas. 

Hacer prospectiva es interrogarse sobre los grandes problemas y desafíos de la sociedad y explorar los posibles futuros.

En esta sesión, presentamos las bases conceptuales y premisas del método, destacamos su importancia para la gerencia social, describimos los periodos de desarrollo del método y los distintos enfoques existentes, describimos las etapas y fases de construcción de escenarios, presentamos las técnicas que apoyan la construcción de escenarios, y algunos ejemplos de aplicación de la herramienta. Finalmente se abordará la construcción del plan prospectivo como herramienta clave a la hora de buscar las posibles soluciones en cuanto a la problemática seleccionada.


OBJETIVOS

General

  • Aplicar por parte del estudiante las  herramienta del sistema  (método  Micmac  y Mactor), para  la obtención de  las interrelación entre  actores y las  variable, que le permitan diseñar el  plan prospectivo y la construcción sobre la seguridad alimentaria en Colombia.

Específicos

  •  Proyectar al estudiante en la apropiación  de las diferentes directrices estratégicas y operativas que le permitirán una correcta aplicabilidad en sus proyectos y una correcta formulación de planes y acciones específicas.
  • Analizar e interpretar la información que arrojaron los métodos MICMAC y MACTOR y su posterior utilización en los escenarios prospectivos.
  • Utilizar correctamente (Eje de Peter Schwartz), para la construcción de escenarios.
  • Aprender la construcción del Árbol de pertinencia.

CONSTRUCCIÓN DE  ESCENARIO

 Estructuración de la información necesaria (Método de Schwartz)

 Con este propósito P. Schwartz propone desarrollar un ejercicio en función de los pasos indicados a continuación, cuyo objetivo es la recolección, análisis y estructuración de la información necesaria para la construcción de los escenarios.

 

 Preparación:

 

• Definición del espacio de los escenarios. El primer paso es la identificación del asunto central a través de dos o más ejes de “incertidumbres”. El objetivo es aclarar qué es exactamente lo que interesa saber y sobre lo que hay que decidir. De seguida cada eje de incertidumbre se relaciona con una dimensión del futuro (ejemplos: democracia, infraestructura, equidad, entorno social, deserción escolar, medio ambiente). Estos ejes son necesarios para agrupar las incertidumbres en caminos o trayectorias, los cuales a su vez definen el desarrollo de la incertidumbre

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