Plan de secion capacitacion de personal
Enviado por Cecilia Luna • 5 de Noviembre de 2018 • Apuntes • 2.298 Palabras (10 Páginas) • 140 Visitas
[pic 1] | Nombre del curso: ATENCION AL CLIENTE | Nombre de la sesión Servicio de excelencia | [pic 2] | ||||||
Dirigido a: Al personal de MIDAS No. De participantes: 6 No. Sesión: 1 Duración del evento: 2 horas. | Duración: 10 horas Periodo Horario: Lugar: sala de espera del taller MIDAS Tepic | ||||||||
Objetivo General: | Comprender que el cliente es su prioridad y que el conocimiento y aplicación de estrategias de servicio son piezas claves en esta gestión. Conocer a nivel general, dónde nos encontramos en relación a la prestación de un Servicio de Excelencia. | ||||||||
Objetivo específico: | Comprenderá que el cliente es su prioridad y que el conocimiento y aplicación de estrategias de servicio son piezas claves en esta gestión | ||||||||
Recursos asignados: | Computadora, televisión, hojas de papel, lápices y plumas | ||||||||
Tiempo | Temas subtemas | Objetivo Particular | Técnica Didáctica | Apoyo Didáctico | Actividades | ||||
Instructor | Participante | ||||||||
| Bienvenida a los participantes | Que los participantes se sientan en confianza para participar | platica |
| Daremos la bienvenida cordialmente para que trabajemos en armonía | Escuchará con atención y se sentirá cómodo para empezar con la capacitación | |||
| Breve inducción sobre el contenido del tema | Los participantes sabrán el objetivo del curso y estarán enterados de los temas a tratar | Expositiva | Computadora televisión y diapositivas. | Les enseñaremos por medio de las diapositivas | Observaran con atención y podrán expresar sus dudas y sugerencias sobre la capacitación | |||
| Presentación de los facilitadores y de los participantes | Tanto facilitadores como participantes estaremos en confianza para proseguir con las actividades futuras | Técnica rompe hielo | Me pica | Diré mi nombre y donde me pica | El participante dirá mi nombre y donde me pica dirá su nombre y donde le pica y así sucesivamente | |||
| Explicación de servicio al cliente | Sabrán que tipos de servicio al cliente existen | Expositiva | Televisión diapositivas y c computadora | Les mostraremos las capacidades que existen | Ellos pondrán atención y aran preguntas para dialogar | |||
| ¿Qué es un cliente? | Se les dará a conocer la definición de que es un cliente para que ellos puedan distinguir a los clientes potenciales | Expositiva | Televisión diapositivas y computadora | Explicaremos que es el cliente para que puedan darse una idea clara cuál es su objetivo | Ellos pondrán atención | |||
| ¿Quiénes son nuestros clientes? | El tipo de cliente que existe | expocitiva | Televisión computadora y diapositivas | Explicaremos quienes son nuestros clientes de manera general | Ellos pondrán atención para que pueda comprender quienes sonlos clientes potenciales | |||
| Firma de contrato | Se firmara un contrato conlos acuerdos que se van a establecer dentro del programa de la capacitación | Dialogo | Contrato | Se les darán a conocer las reglar que van a existir dentro del programa | Ellos estarán de acuerdo y firmaran el acuerdo | |||
[pic 3] | Nombre del curso: ATENCION AL CLIENTE | Nombre de la sesión: El cliente y sus necesidades | [pic 4] | ||||||
Dirigido a: Al personal de MIDAS No. De participantes: 6 No. Sesión: 2 Duración del evento: 2 horas. | Duración: 10 horas Periodo Horario: Lugar: sala de espera del taller MIDAS Tepic | ||||||||
Objetivo General: | Comprender que el cliente es su prioridad y que el conocimiento y aplicación de estrategias de servicio son piezas claves en esta gestión. Conocer a nivel general, dónde nos encontramos en relación a la prestación de un Servicio de Excelencia. | ||||||||
Objetivo específico: | Conocer a nivel general, dónde nos encontramos en relación a la prestación de un Servicio de Excelencia. | ||||||||
Recursos asignados: | Computadora, televisión, hojas de papel, lápices y plumas | ||||||||
Tiempo | Temas subtemas | Objetivo Particular | Técnica Didáctica | Apoyo Didáctico | Actividades | ||||
Instructor | Participante | ||||||||
| Recordatorio del sesión anterior | Que los participantes recuerden lo que se habló el día anterior para que puedan seguir aprendiendo y cumplir con el objetivo | Lluvia de ideas |
| Aremos preguntas al azar a los participantes y ganaran puntos para un premio al finalizar la capacitación | Contestaran las preguntas como vallan siendo nombrados | |||
| Ponernos en los zapatos del cliente | Aremos una reflexión sobre el tema | Expositiva | Televisión computadora y diapositivas | Vamos a dar una explicación | Los participantes reflexionaran y darán sus puntos de vista | |||
| Identificando las necesidades del cliente | Es primordial ir un paso adelante del cliente para satisfacer las necesidad al instante | Expositiva | Televisión computadora y diapositivas | Leeremos las necesidades para que distingan | Escucharan con atención | |||
| Dinámica grupal | Que no se sientan enfadados solo sobre exponer | dialogo |
| Mencione cuáles son las quejas más comunes de los clientes en su departamento | Ellos la mencionaran con el fin de adquirí conocimientos y a otros le sirvan como experiencia | |||
| nuestros roles y responsabilidades | El enfoque de este tema es que no se sientan enganchados con el cliente que sepan cuál es su lugar y tomen la situación y no se les salga de control | Expositiva | Televisión computadora y diapositivas | Les daremos pequeños consejos para que sepan controlar cualquier situación de cliente y no se salga de sus manos | Ellos escucharan y aran preguntas al tema que se está tratando | |||
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