Rejilla De Concepto

Apoya tus procesos didácticos y ayuda a evaluar los conocimientos que adquiriste.

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN. Inicia colocando tus datos claramente:

o Asignatura.

o Fecha

o Nombre completo. (Empezando por Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre (s).

o Grado.

o Grupo.

o Matrícula

2.- TEMA. Coloca el nombre del tema que estudiaste o que se evaluará.

3.- OBJETIVO.- En ocasiones lo puede proporcionar el maestro, en otros casos lo puedes desarrollar de acuerdo a tus propios intereses.

4.- REACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS. Aquí se desarrollan las preguntas que abordan los principales puntos del tema, lectura o unidad. En el caso del enfoque didáctico, las preguntas pueden dejarse sin responder y servir como guía para comprender el tema es sus puntos más generales. En el caso de su uso como evaluación, el objetivo se centra en que resuelvas las preguntas de forma clara, concreta y muy sintética.

5.- SITUACIÓN PROBLEMÁTICA. Estas preguntas corresponden a situaciones más complejas y para responderse requieren de un mayor entendimiento del tema. La complejidad de las preguntas varía de acuerdo a los objetivos que persigues y las metas de comprensión del tema.

6.- CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS. Aquí se pide elaborar una definición completa y global del texto. Puedes utilizar mapas mentales, conceptuales o desarrollar una definición escrita.

7.- ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO. En esta casilla se pide organizar de forma visual el conocimiento (Se puede utilizar mapa mental, mapa conceptual, esquemas, etc.)

8.- EVALUACIÓN DEL PROCESO. Este apartado permite observar el impacto que tuvo la investigación y descubrir que procesos fueron determinantes en la adquisición de conocimientos.

9.- ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN.

...