Relaciones Internacionales

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

Sistema internacional

CÓDIGO

09103

SEMESTRE

IV

PRERREQUISITOS

CORREQUISITOS

COORDINADOR Y/O JEFE DE ÁREA

Adriana Paola Martínez Vargas

DOCENTE (S)

Adriana Paola Martínez Vargas

CRÉDITOS ACADÉMICOS

4

FECHA DE ELABORACIÓN/ ACTUALIZACIÓN

17/Feb/2019

JUSTIFICACIÓN

En el contexto de las Relaciones Internacionales, identificar los actores internacionales, las estructuras en los que ellos interactúan y cómo  se enmarcan las actuaciones entre ellos, es una parte indispensable dentro de la formación como profesional en Relaciones Internacionales.

El sistema internacional se construye históricamente poco a poco, y estas dinámicas históricas determinan los órdenes mundiales y las agendas internacionales por las cuales, los actores del sistema internacional alinean sus respectivas políticas o planes de actuación. Sin embargo, coyunturas inesperadas pueden cambiar la tendencia de las relaciones que mantienen en el sistema internacional, de ahí la importancia de comprender las variables del escenario internacional para realizar un análisis holístico del sistema internacional y proyectar argumentativamente las actuaciones de los sujetos que lo componen. procesos internacionales, hace que se pueda lograr un análisis mucho más completo que puede dar luces sobre la crisis y transición que sufre el mundo contemporáneo.

OBJETIVO GENERAL

Estar en la capacidad de entender y analizar la realidad internacional como un todo sistémico, y la forma como esta realidad global afecta a los sujetos del sistema internacional

COMPETENCIA GLOBAL

Capacidad para discernir los presupuestos conceptuales y ontológicos que identifican al sistema internacional contemporáneo y los movimientos históricos que lo forman, que conlleve a indagar y entender las implicaciones del sistema internacional contemporáneo sobre el actuar de cada uno de los sujetos del sistema internacional.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1. Capacidad de interpretar los procesos y estructura en el sistema internacional.

1. Capacidad de analizar las fuentes del cambio en el sistema internacional.

1. Capacidad de producir documentos escritos que contengan herramientas analíticas críticas

1. Competencias analíticas y propositivas para construir políticas de adaptación o cambio en la coyuntura política y económica del mundo contemporáneo.

1. Capacidad de interpretar los procesos y estructura en el sistema internacional.

1. Capacidad de analizar las fuentes del cambio en el sistema internacional.

CONTENIDO

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Primer corte:

Parcial:                                                                                50%

Exposición:                                                                         30%

Participación clase – seguimiento análisis de coyuntura: 20%

Segundo corte:

Parcial:                                                                                50%

Exposición:                                                                         30%

Ensayo:                                                                               10%

Participación clase – seguimiento análisis de coyuntura: 10%

Tercer corte:

Examen:                                                                              50%

Ensayo:                                                                               30%

Participación clase – seguimiento análisis de coyuntura: 20%

Para el logro de los objetivos de la asignatura, se utilizaran diferentes herramientas pedagógicas como: cátedra teórica, dinámicas de grupo, talleres, exposiciones y análisis de casos; asimismo se realizaran parciales y un examen final que complementaran el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Se resalta la importancia de la responsabilidad que tienen los estudiantes  en el momento de presentar trabajos, ya que estos deben cumplir con las normas APA y si se evidencia plagio en estos documentos o en los parciales y/o examen, serán automáticamente anulados y su nota será de 0,0 (cero punto cero).

El interés del estudiante por buscar otras fuentes de información, por presentar trabajos de manera innovadora, creativa, y participar activamente en clase, también se tendrán en cuenta en el momento de evaluar.

Nota:  es importante aclarar que el estudiante no podrá usar el celular o cualquier medio electrónico durante la franja horaria de la asignatura, si lo utiliza sin previa autorización del docente, se bajará automáticamente una (1) unidad en las notas obtenidas en los parciales y en el examen final.

*Es responsabilidad del estudiante asistir a todas las clases programadas de la asignatura, según reglamento.

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