Representan una técnica de estudio que permite, según Ontoria.

Mapa Conceptual

Representan una técnica de estudio que permite, según Ontoria (1993):

Sus elementos son:

Su importancia es:

• Reducir el número de conceptos e ideas permitiendo que sean recordados más fácilmente.
• Resumir esquemáticamente lo que se ha aprendido.
• Organizar conceptos jerárquicamente facilitando el aprendizaje colaborativo.
• Organizar y comprender la lectura en un contexto más amplio.
• Creatividad en el estudio.
• Comprensión lectora en un tema en particular.[pic 1]

1. Conceptos: Palabra que se emplea para crear una representación mental de un objeto, hecho, etc.

Ejemplo:

1. Preposiciones: Dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace formando frases con significado.

Ejemplo:

1. Palabras de enlace: Unen conceptos e indican la relación que hay entre ellos.

Ejemplo: donde, para, como, con, por, entre otros.[pic 2]

1. Fomenta el meta-conocimiento del alumno.
2. Extracción del significa de los libros de texto.
3. Instrumento para negociar significados.
4. Herramienta para ilustrar el desarrollo conceptual.
5. Fomenta el aprendizaje colaborativo.[pic 3]

Su estructura:[pic 4]

1. Comienza con las ideas más generales
2. La idea se puede separar en dos o más conceptos y estos deben ser colocados en la misma línea.
3. Se debe continuar de esta manera hasta ser acomodados todos los conceptos.
4. Utilizar líneas para unir los conceptos.
5. Las palabras de enlace deben ser manuscritas indicando dicha relación con los conceptos.

Ejemplos:[pic 5]

[pic 6][pic 7]