TLU Administración Pública

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PORTAFOLIO DIGITAL

Alumno: Héctor Rebolledo Aburto

Profesora: Pamela González Llanos

09 de agosto de 2021.-

Universidad Uniacc

Escuela de Administración

TLU Administración Pública

OBJETIVO DEL PORTAFOLIO DIGITAL

El objetivo de este portafolio digital, representa una colección de documentos del trabajo que he realizado como estudiante, esta herramienta digital muestra mi esfuerzo, progreso y logros obtenido durante mi aprendizaje en las asignaturas de la carreta de TLU Administración Pública. Con este portafolio el docente puede evaluar y monitorear el proceso de aprendizaje del estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Al poder reunir los trabajos que realiza el alumno, este proceso se convierte en una genial y didáctica manera de evaluación del proceso de aprendizaje, tanto para el docente como para el mismo estudiante.

Además, señalar que, mediante este ejercicio, se desarrolla y promueve la reflexión y meta cognición del estudiante, favorece la toma de consciencia en las diversas etapas del plan de estudio y acompaña al estudiante a lo largo de su trayecto formativo, con esto, es parte importante y fundamental para la obtención del grado.

PRESENTACIÓN DEL ESTUDIANTE

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Mi nombre es Héctor Rebolledo Aburto, hace 13 años llegue a Santiago, proveniente de la comuna de Nueva Imperial, Región de la Araucanía, tengo 36 años, casado, padre de 2 Hijos de 5 y 1 años, Estudié Relaciones Públicas Empresariales, obteniendo mi título el 2015. Este año termine un Diplomado en Recursos Humanos en la Escuela de Comercio de la Cámara de Comercio de Santiago, Trabajo hace 5 años en Banco Estado Express (Ex ServiEstado) como Analista de Bienestar.  

NARRATIVAS REFLEXIVAS

        Comencé mi proceso de aprendizaje a través de este concepto virtual, lo cual es nuevo para mí, ya que mis otras 2 experiencias fueron de forma presencial y mediante plataforma sincrónica 2 veces por semana, esta nueva forma me permitirá adquirir conocimientos, modificar habilidades, capacidades y formas de cómo hacer y ejecutar determinadas acciones, que me ayudaran a ampliar y mejorar mis conocimientos y obtener el título profesional de Administrador Público.

        El aprendizaje que se va a ir adquiriendo en conjunto con el desarrollo profesional, me favorecerá de forma positiva, ya que mediante este ciclo de aprendizaje me potenciará como alumno y a futuro como profesional, logrando ayudarme a tener una mirada diferente del quehacer profesional y lograr llegar con buenas herramientas para desempeñar de la mejor forma mi labor profesional en la institución a la cual llegue.        

        Por otra parte también, quiero agregar que no solo basta con desempeñarse en una determinada función en el sector público para realmente saber si tengo vocación de servicio, sino también esa habilidad uno la desarrolla o nace con la vocación a servir a otras personas con el afán de mejorar y solucionar problemáticas que afectan a una persona o un conjunto de estas. Esta carrera me permitirá reafirmar lo que más me gusta, que es servir y lograr cumplir y solucionar con las herramientas y habilidades adquiridas

A continuación, señalaré las reflexiones personales sobre las asignaturas cursadas y que han formado parte del mí proceso de aprendizaje y experiencia durante el tiempo cursado, lo cual detallo a continuación:

Derecho Administrativo I: en esta asignatura me generó muchas cosas, por una parte mucha incertidumbre, pero también grandes expectativas, esto debido a las distintas normativas y principios legales que regulan y rigen el ejercicio de las funciones de la administración.

En cuanto a los conocimientos previos eran muy precarios por mi parte, pero gracias al diplomado que previamente había realizado, algunas cosas me fueron haciendo sentido ya que este diplomado se enfocaba en organismos privados como lo son en este caso las empresas, pero al ir insertándome mediante la lectura de los apuntes de cada semana cargados en la plataforma, supe tomarle el peso a la asignatura y la relevancia de esta para el ejercicio de nuestras funciones a futuro.

En la parte de aprendizaje, puedo señalar que hubo veces en que se me complicó el camino, ya que el lenguaje y tecnicismos utilizados por la profesora y cual también estaba inserto en los contenidos de la asignatura, en más de una ocasión me jugó una mala pasada, ya que estos tecnicismos, tenían más de una lectura a la hora de aplicarlos.

Pero vuelvo a reclamar, la asignatura es vital para el ejercicio de nuestra profesión, ya que señala partes muy importantes ligadas por sobre todo a la parte legal.

Contabilidad I y Contabilidad Gubernamental I: Estas asignaturas me gustaron mucho, a pesar que mi formación profesional está más ligada al área humanista, aprendí conceptos y realice muchos ejercicios prácticos, los cuales se me hicieron muy amigables. En cuanto a los contenidos aprendidos en esta asignatura, puedo señalar que la contabilidad nos permite aprender, medir y analizar el patrimonio disponible, ya sea en el ámbito público o privado, lo cual nos permitirá establecer mecanismos de control y tomar decisiones. Por otra parte también en esta asignatura, aprendí cual es el rol de la Contraloría General de la Republica, la cual supervisa y dictamina resoluciones, de acuerdo a la situación del organismo expuesto.

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