Teorías De Liderazgo

Liderazgo Organizacional

Tarea individual #2: Teorías del Liderazgo

Marzo 2015

La motivación laboral es una herramienta muy útil cuando se busca que los colaboradores cumplan con diversos objetivos, aumentan su desempeño y, algo que resulta muy interesante, lograr que realicen sus actividades con gusto, ya que esto propicia que los colaboradores creen un sentido de identidad en la organización y mejora los indicadores de desempeño que esta tiene.

Influir en otros para que alcancen los objetivos de la organización por medio del cambio es un proceso importante en el que el líder debe diagnosticar y analizar los factores y condiciones que motivan al colaborador para que este alcance dichos objetivos.

El estilo de liderazgo es la combinación de rasgos, destrezas y comportamientos que los líderes usan cuando interactúan con sus colaboradores. Para abordar este tema, se van a analizar los siguientes estilos de liderazgos:

• Los estilos de liderazgo de la Universidad de Iowa son:

o Autocrático: el líder toma las decisiones, informa a los colaboradores lo que deben de hacer y los supervisa muy de cerca.

o Democrático: alienta la participación de los colaboradores en las decisiones, trabaja con ellos para determinar lo que hay que hacer y no los supervisa tan de cerca.

• Los estilos de liderazgo de la Universidad de Michigan (comportamiento centrado en el trabajo y los empleados) son:

o Centrado en el trabajo: se tiene énfasis en los objetivos y facilitación del trabajo.

o Centrado a los empleados: liderazgo de apoyo y facilidades para la interacción.

• Universidad de Ohio (estructura de inicio y comportamiento de consideración) son:

o Estructura: centrado en el trabajo para hacer que se cumpla la tarea.

o Consideración: centrado en satisfacer las necesidades de los empleados, fomentar las relaciones interpersonales.

De estos estilos derivan cuatro combinaciones:

 Estructura baja, consideración alta: comunicación bidireccional, comparten la toma de decisiones.

 Estructura y consideración altas.

 Estructura y consideración bajas.

 Estructura alta, consideración baja: comunicación direccional, las decisiones las toman los administradores.

• Rejilla del liderazgo: este estilo identifica cuatro estilos de liderazgo:

o 1.1 Empobrecido, se interesa poco por la producción y por la gente, este líder hace lo mínimo exigido para permanecer en el puesto.

o 9.1 Autoridad y obediencia, muestra gran interés por la producción y poco por la gente, este líder se concentra en lograr que las labores se realicen y trata a las personas como si fueran máquinas.

o 1.9 “Club campestre” o “zoológico”, tiene alto interés en la gente y poco en la producción, el líder se esfuerza en mantener una atmosfera amigable, sin considerar lo suficiente la producción.

o 5.5 De medio camino, mantiene un interés equilibrado entre la producción y la gente, el líder se esfuerza por mantener un desempeño y una moral satisfactorios.

o 9.9 Líder de equipo, muestra gran interés por la producción y la gente, el líder se esfuerza por lograr el desempeño y la satisfacción máximos de los empleados. Es el estilo más adecuado de liderazgo.

El liderazgo y la motivación son fundamentales para lograr un desarrollo integral en la organización. La motivación es todo aquello que influye en el comportamiento cuando se busca obtener cierto resultado. En el proceso de motivación, la gente pasa de la necesidad de motivar un comportamiento para lograr la satisfacción o la insatisfacción. Incluye un ciclo de retroalimentación (alguna necesidad o deseo motiva todo comportamiento). Entender las necesidades ayuda a comprender mejor la motivación y el comportamiento y se tendrá una mejor idea del porque la gente actúa como lo hace.

Teoría del contenido de la motivación: se enfocan en explicar y anticipar el comportamiento con base a las necesidades de la gente. Existen tres principales teorías de la motivación, las cuales se van a abordar a continuación:

• Teoría de la jerarquía de necesidades (Abraham Maslow): propone que la gente se siente motivada en función de 5 niveles de necesidades:

o Fisiológicas (básicas).

o Seguridad (protección).

o Sociales (amor, afecto, aceptación).

o Estima (confianza personal, ego, reconocimiento).

o Autorrealización (desarrollar el máximo potencial de la persona, crecimiento, logro y progreso).

• Teoría bifactorial (Herzberg): propone que la gente está motivada por factores de motivación, más que por factores de mantenimiento.

o Factores de mantenimiento o extrínsecos: la motivación proviene de fuentes externas a la persona (salario, seguridad laboral, prestaciones, categoría, etc.).

o Factores de motivación o intrínsecos: provienen del interior de la persona (logros, reconocimiento, reto, progreso). Este es considerado mejor motivador ya que genera empleados satisfechos y enriquecimiento del trabajo (extremos de un continuo).

Satisfacción del entorno

Satisfacción Insatisfacción

Motivado Satisfacción del trabajo mismo No motivado

• Teoría de las necesidades adquiridas (McClelland): propone que la gente se siente motivada por su necesidad de logro, poder y afiliación; se sugiere que los empleados con elevada necesidad de alguno de estos, se motiven de la siguiente manera :

o Logro: conferirles tareas no rutinarias que representen un desafío.

o Poder: dejarlos planear y controlar su trabajo tanto como sea posible con objetivos claros y alcanzables, trabajan mejor solos que en equipo.

o Afiliación: asegurar que trabajen en equipo ya que obtienen satisfacción de la gente con quien laboran, más que de la tarea en sí, se recomienda llenarlas de elogios y reconocimientos.

Cabe mencionar que en estas tres teorías es importante equilibrar las necesidades profesionales y personales.

Teoría del proceso de la motivación: Se enfocan en entender la forma en la que la gente elige comportarse para satisfacer sus necesidades, ¿por qué la gente tiene diferentes necesidades?, ¿por qué cambian estas?

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