Trabajo sobre el video de la sesión de COACHING

Trabajo sobre el video de la sesión de COACHING

De acuerdo al video presentado, se deduce que es la cualidad que motiva, sirve para alcanzar lo que se quiere conseguir y busca herramientas de soluciones. También se identificó cinco fases:

El coaching no es una ciencia, es una habilidad que el coachee busque sus propias herramientas de soluciones para sus problemas por la que ha solicitado una sesión de coaching, donde se pudo identificar 5 fases.

• Fase 1.- objetivo, donde se busca establecer que el coachee halle su motivo por la que está en esa sesión y el coach pueda identificar que cumpla con el objetivo SMART para proceder con la sesión hasta estar bien definido.
• Fase 2.- “Explorar”, donde el profesional busca sumergirse en su objetivo para buscar de qué manera pudiera hacer que la coachee trate de buscar su propia solución.
• Fase 3.- “Recursos”, en esta fase el coach logra conseguir que la coachee descubra su propio recurso con la que trabajar en cómo afrontar y resolver su problema con su familia (madre), haciendo que esté convencida, que con otras personas en el ámbito profesional ella sí puede resolver la situación y el coach lo dice, que traslade esa habilidad que tiene a su familia.
• Fase 4 – “Concretar”, donde que la coachee está convencida de tratar de aplicar su recurso y que la sesión se ha tornado bastante fructífera y que lo cambio la forma de reaccionar ante siguientes situaciones parecidas. Y por último la
• Fase 5.- Cierre, el coachee a podido dilucidar con más claridad su objetivo descubierto por ella misma, y pueda aplicar la en su vida cotidiana.

Como conclusión:

Podemos explicar que ninguna persona se vuelve experta solo por estudiar, debe ponerlo en práctica todo lo que aprendió e ir asimilando conocimientos cada día; cada persona presenta nuevos retos, distintos escenarios con diferentes puntos de vista y diferentes enfoques, el entrevistador debe estar preparado para guiar hacia lo que el entrevistado quiere lograr y no a donde el crea conveniente para entrevistado.

El coach no le dijo directamente que problema podía tener la coachee, su finalidad en la sesión fue que él le ayudara a buscar por ella misma el objetivo y también que buscara una solución, dentro de la sesión el coach su finalidad era ayudar a que el coachee encuentre distintas ideas o formas de ver la realidad para que resuelva el problema.

 La sesión de coaching si cumplió con los cinco niveles de elección del modelo de evaluación  de coaching  que son:

Nivel 1.- Reacción /Satisfacción.

Nivel 2.- Aprendizaje.

Nivel 3.- Aplicación y conducta.

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