UNIDAD 1 HISTORIA Y CORRIENTES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

MATRIZ DE ANÁLISIS

AUTOR(ES)

UBICACIÓN GEOGRAFICA

TEORIA O ESCUELA

IDEAS PRINCIPALES DE LA TEORIA

William McDougall

(1871-1938)

William MDougall nacio en Lancashire, Inglaterra  el 22 de junio de 1871.alos 19 años  había finalizado la carrera  de ciencias en la universidad  de Manchester. Continúo con la formación  en la universidad  Cambridge. En donde cursó estudios de  filosofía. Además de  estudiar medicina. También se  interesó por la antropología. MCDougall inició su carrera  académica como director  del laboratorio  de psicología  del university college  de Londres, donde permaneció cuatro años. En el 1920  se traslada a estados unidos,  para vincularse a la universidad de Harvard, en donde permaneció hasta el 1928. Aunque MCDougall venía precedido por la  gran influencia que había tenido  su teoría de los instintos, su llegada a Harvard  estuvo marcado por el fuerte rechazo  que sus ideas provocaban  entre los psicólogos  conductistas, que por aquel entonces  dominaba el panorama  dela psicología  norteamericana. MCDougall se convirtió  en el principal  crítico del conductismo. En el 1928 abandona Harvard  y se instala  en la universidad  de duque, en Durham en donde permaneció hasta su muerte en 1938.

Desde el punto de vistas dela psicología social  el principal impulso para el desarrollo de la teoría de los instintos  fue la obra del psicólogo  británico  MCDougall, autor del primer  manual  de psicología social  escrito por un psicólogo. El manual  de MCDougall se enmarca  dentro de la tradición  evolucionista  dela psicología británica.

Según MCDugall ( 1908 – 2003) los instintos, directa o indirecta  son el motor de toda la actividad. Del  humano  y proporcionan la potencia impulsora que mantiene todas las actividades mentales. Sin estas disposiciones instintivas, el organismo  humano  sería incapaz de cualquier tipo de actividad. Define el instinto como una disposición psicofisiológica, innata y hereda, que conduce  al individuo humano  a percibir determinados  aspectos  del mundo,  o experimentar ciertas  emociones  y actuar de ciertas maneras. En relación con tales  circunstancias  o al menos a experimentar  un impulso  a realizar esa acción.

Afirma MCDougall que el objetivo de la psicología  social es analizar  las bases  instintivas del comportamiento.

El objetivo  del libro  era formular una teoría  sobre los instintos,  lo que se ofrece finalmente es una definición  del concepto y una clasificación y taxonomía  de los principales instintos humanos.

 Para  MCDougall, el instinto tiene tres componentes: el componente cognitivo, definido  como la tendencia    a prestar atención a determinados objetos.

 El componente emocional: definido como la tendencia  a experimentar una reacción  emocional determinada  entre un objeto y el objeto  comportamental, definido como la tendencia a reaccionar  de una forma  específica. Se afirma que el objetivo dela  psicología  social  es analizar las bases instintivas  del comportamiento social. Es decir mostrar como las capacidades  naturales de  la

  Conciencia individual  modelan toda la compleja vida  delas sociedades. Aun quedando también acondicionado  el individuo por esta vida social.

John Broadus

Watson (1878-1958)

Nacio en carolina del sur  en 1878 en  el seno de una familia de bajos recursos económicos  a los 16 años  comenzó sus estudios  en la universidad de  Furan, hasta 1899.aunque estudio filosofía, su verdadera vocación la encontró  en los curso de psicología  de james R. y se doctoro con psicología experimental.

Watson como primer psicólogo norteamericano  en usar las ideas de pavlov, comenzó sus estudios  con animales y posteriormente  y posteriormente  introdujo la observación del a conducta humana. Watson  pensaba que los humanos ya traían desde su nacimiento, algunos reflejos y  reacciones emociones   de amor y furia  y que todos los demás comportamientos, se adquieren mediante la asociación de estímulos y respuesta, esto mediante un acondicionamiento.

El artículo publicado por John Broadus es considerado  el inicio formal del conductismo. Una nueva corriente teórica  que supuso un radical cambio de rumbo y de identidad de la disciplina. desde el punto de vista  metodológico los conductistas  conservaron el método experimental  que la psicología  había adoptado como propio durante la etapa anterior, pero rechazaron la introspección  y subrayaron  la necesidad de técnicas subjetivas  encaminadas a la medición de la conducta  observable.

 La propuesta de watson  fue que la psicología se centrara en  el estudio de la conducta observable.

El comportamiento  era importante  en sí mismo, sin necesidad de tener que inferir  de le los procesos intangibles.

Lo principal  del programa conductista  fue hacer dela psicología  una ciencia objetiva, lo que se tradujo  es una  definición tanto del objeto de estudio  como de los métodos de investigación. La propuesta sobre la cual se articuló el conductismo  fue el abandono de la conciencia  como objeto de estudio de la psicología y su sustitución por la  conducta observable. El artículo inicial  de Watson se enfocó en el estudio  del proceso de aprendizaje  que se vio impulsado por los estudios de ivan pavlov.

Floyd Henry Allport (1890-1978)

Nació en Milwaukee, Wisconsin el 22 de agosto de 1890 estudio psicología en la universidad de  Harvard desde 1913 hasta 1919 en esa época el conductismo  era la corriente del pensamiento dominante  en psicología. Edwuin Bissell Holt fue  uno de los profesores que introdujo a Allport  en las líneas del pensamiento conductista, haciéndole concebir la psicología  como una ciencia objetiva basada  en la experimentación. También tuvo como profesor de psicología a Hugo Munsterberger, el cual oriento a Allport  en la investigación sobre  facilitación social. Introduce en  su libro  el concepto de personalidad;  es la forma  característica  en que  cada individuo reacciona  a los estímulos sociales.

 En 1924 ingreso como profesor de psicología  social y política en la universidad de Syracuse en donde permaneció hasta 1956.

Sus contribuciones al fortalecimiento de la psicología social  como disciplina  científica lo hicieron merecedor de  varios galardones  entre los que sobre sale la medalla de oro de la apa.

 En 1957 se vinculó como profesor visitante  a la universidad de california  en donde permaneció hasta  su muerte  en 1978.

Se define la psicología social como la especialidad  dela psicología dedicada  a la  conducta  social.

Para Allport la conciencia humana  no es un agente activo  o un  principio explicativo de la conducta.

El objeto de estudio  dela psicología  social debía de ser  un tipo de conducta que se entiende como el conjunto de reacciones que surgen  cuando el estímulo ambiental es otro u otros individuos. Pará Allport  el grupo no puede ser considerado  como una entidad psicológica independiente si no únicamente  como un número de individuos distintos  que reaccionan unos ante otros.  Dicho de otra manera  rechaza el instinto y otras aportaciones colectivas,  y sostiene que el comportamiento social  proviene de muchos y diferentes factores. Aporto el concepto de facilitación social  el cual ase referencias, a que algunas conductas duran más cuando uno está en compañía que solo. (Ejemplo  si ases deporte duras más, que cuando estas solo). Pero esto tiene el inconveniente de la concentración,  porque la presencia de otros nos activa, por lo que nos facilitan unas conductas y empeoran otras. Las conductas que dominamos se hacen mejor acompañados, sin embargo  las que no dominamos   se hacen mejor  solos.

Allport pretende crear una psicología empirista  sus ideas constituyen el punto de influencia  en psicología social  de tres elementos  propios del paradigma conductista. El análisis de la conducta observable es  individualismo metodológico e  investigación experimental.

Edward alsworth ross

(1866- 1951)

 Ross nació en Illinos  en 1866  curso sus estudios en la universidad John  Hopkins  doctorándose en economía en la universidad de Estanfor.

 Ross defendió la existencia de diferencias raciales  llego a afirmar la inferioridad  de los emigrantes del sur de Europa. Fue el autor del primer manual  de psicología social, escrito por un sociólogo. En este libro se percibe  una fuerte influencia de la sociología  francesa y más concretamente, de la teoría de la imitación  por ser este el principal mecanismo  explicativo del comportamiento social.

Para Ross los principales mecanismos  explicativos del comportamiento social  son: las imitaciones y la sugestión. Analizo además el papel de la interacción  y la asociación entre  individuos en la determinación del comportamiento individual,  según Ross la psicología social debe ignorar las uniformidades del comportamiento, determinadas por factores biológicos  como la raza o los instintos,  y centrarse únicamente en aquellas que tengan su explicación en causas sociales  entre las personas.

Ross estableció una  división de la psicología  social en dos áreas. La ascendencia social centrada en el estudio  de las influencias que la sociedad ejerce sobre las personas,  a través de las modas las costumbres o las convenciones  sociales. y  la ascendencia individual  centrada en el análisis del liderazgo, la invención y el papel del gran hombre.

La principal idea  frente a la teoría propuesta por Ross era ocuparse de la transmisión de la conducta  social  dela persona   a personas. Similar al contagio  emocional que  sucede en las masas  o  la sucesión  de caprichos  sociales.

Max weber

(1864-1920)

Karl Emil Maximiliam Nacio en Erfurt Alemania en 1864 sus estudios los inicio a los 18 años  en la universidad  de Heidelberg,  en donde permaneció tres años  su labor como docente  izo que weber  se interesara por la sociología  la economía y la historia, de  tal manera que weber  se fundió con pasión en la historia  dela religión. Dando como resultados  la publicación de trabajos en los que comparaba  las religiones de Europa  occidental con las de otros lugares  del mundo  antes de terminar su obra  más importante, economía y sociedad. Weber murió en 1920 aunque de todas formas  se tradujo a varios idiomas  cabe resaltar su obra  sobre salen escritos  sobre metodología de ciencias sociales, el cual ha sido fundamental para la consolidación de la  sociología moderna.

Para weber la sociología  es la ciencia  que pretende  entender, interpretando la acción  social para  explicarla causalmente en su  desarrollo y efectos  entendiendo como acción como una conducta humana, en la que  el individuo o individuos  dela acción la enlazan  con un sentido subjetivo.

La acción social estaría referida  a la conducta de otros.

 Weber destaca   en la investigación sociológica  la intersubjetividad  o el cumulo de relaciones  entre sujetos movidos  por la intencionalidad relaciones dotadas que las ase comprensibles. Una de las herramientas  analíticas más famosas  de weber son la descripción  de los tipos de ideales,  para entenderlos debemos  partir de la base  de que weber consideraba la sociología  como una ciencia de la cultura  con una metodología apartada  de las ciencias naturales. Con este manifiesto weber pone en relieve  la inseparabilidad que existe entre  sociedad y  los factores culturales  que le afectan.

Se centra en la orientación subjetiva  que posee la acción individual  y su aporte principal para la comprensión  dela acción, consiste en ubicar  a las pasiones como una  variable definida  del proceder social.

Georg simmel

(1858 – 1918)

 Nació en 1858  en el seno de una familia acomodada  en la ciudad de Berlín  estudio historia y filosofía  en la universidad   de Berlín  en 1895 comenzó a impartir clases  en esta universidad  donde permaneció durante quince años. En el 1914 obtuvo un puesto como profesor  en la universidad de estamburgo, en donde permaneció poco tiempo  debido aunque poco tiempo después estallo la guerra mundial escribió importantes obras  sobre filosofía,  ética y sociología, etc.

En el 1918 Georg Simmel murió.

Simmel entiende  que la sociedad  está constituida  por las acciones  reciprocas  entre sus miembros, “en las partes tomadas aisladamente  no hay aun sociedad; en las acciones reciprocas   esta existe ya realmente. La forma más sencilla de acción reciproca  descritas  por Simmel  es la interacción entre las dos  partes  y su mantenimiento  depende de la voluntad de cada una de ellas. La única excepción  en este sentido  la constituyen  las relaciones de subordinación  caracterizadas por la acción  física inmediata. En estos casos  se trata de relaciones  entre una persona y un objeto no puede hablarse de relación socia,l  propiamente dicha  una de las aportaciones de Simmel  a la micro sociología  fue la identificación y análisis  delas formas  de interacción.

 Simmel considera  que para analizar la interacción social. El sociólogo debía proceder  del mismo modo  que el lego cuando interpreta sus interacciones  cotidianas. a la hora de dar  sentido a dichas interacciones, las personas no actúan como si  fuera la primera vez que se enfrentan  a ellas  sino que las definen, utilizando  para ello una serie de etiquetas  y modelos  que ya poseen.  Amistad intercambio o extrañeza  son algunos de los modelos  con los que contamos para dar sentido  a las interacciones que mantenemos  cotidianamente con  los demás.

Entre otros aspectos  para destacar en la obra de Simmel  es su preocupación tanto por el análisis  delas interacciones sociales  más simples, como por el estudio de fenómenos más complejos,  como el comportamiento delos grupos  o la estructura social. Para lo cual adopto la doctrina del emergentismo   social. La tesis de la que parte Simmel  es que los niveles sociales  más altos  emergen de los más bajos.

En su forma de concebir la sociedad , Simmel  se aleja  de otros sociólogos y entiende que la sociedad está constituida  por las acciones reciprocas entre sus miembros,  enfatiza la idea de que la sociedad  y los individuos no pueden ser concebidos  de forma aislada  al tiempo  que señala como objetivo  dela sociología  las diferentes formas de  sociabilidad que se dan en las relaciones  sociales.

 Centra su interés en los  componentes psicológicos  de una vida social. El objetivo  fundamental de la sociología  era el análisis de las interacciones  que tienen lugar cotidianamente  entre personas.

Charles horton  cooley

(1864-1929)

En 1864 nació charles Horton Cooley, en ann arbor, Michigan, en cuya universidad  curso sus estudios se decidió  por la ingeniería inicialmente. En 1890 comenzó a impartir clases de economía  en la universidad de Michigan  en donde se doctoro en economía  política y sociología  dedico gran parte de su trabajo  ala análisis de los problemas  sociales de su época   y sus estudios persiguieron  el objetivo primordial  de comprender el desenvolvimiento del yo. El método de Cooley  fue introspectivo  en la medida en que se basó el análisis  de sí mismo  y en el de sus allegados,  su teoría postula que la  identidad  se consolida a partir de la interacción  entre las personas  y las expectativas mutuas que se  ponen en juego a pesar de que fue en la universidad  de Michigan donde desarrollo toda su producción  intelectual  es una referencia  ineludible  para comprender la corriente de la  psicología social   surgida en chicago  a principios del siglo XX.

Cooley centro su análisis  en el estudio de la ciencia, la acción y la interacción. Entre las  contribuciones de Cooley a  la psicología social  destaca su análisis sobre la formación intersubjetiva  de  la identidad y más  concretamente su teoría del yo espejo. Sostiene que la imagen  que los demás entienden  de nosotros,  termina formando parte de nuestra identidad. En el transcurso de la interacción  cotidiana la persona es consciente  de la imagen que los demás tienen de ella  y es capaz de interpretar los  sentimientos positivos  o negativos  que despierta en los otros. Y ellos actúan como espejos  donde nos vemos reflejados. El estudio del desarrollo  evolutivo llevo a Cooley  a resaltar que  tanto el pensamiento como  la personalidad  infantil son el  resultado de la interacción con los demás. De ahí  la importancia del lenguaje  y de la comunicación  con los otros  para el desarrollo del  individuo.

Además para Cooley el principal  instrumento de la interacción social  es la introspección simpática  proceso mediante el  cual  una persona imagina las cosas  tal y como otras las imaginan  y la cual debe de ser utilizada como método  de investigación de la sociología.

Una idea central  de la micro sociología de Cooley  es que el individuo y sociedad  no tienen una  existencia separada  si no que forman  parte de lo  indisoluble  dela experiencia. Según Cooley la idea central  en torno a la cual se articula la sociología  está en el curso  en la interacción con los demás,  en donde tiene lugar el desarrollo de la conciencia  el pensamiento, la identidad, la personalidad. El lenguaje y la comunicación son los principales  mecanismo  a través de los cuales se produce la interacción  social,  para lo que resulta básica, además la capacidad que tiene  la persona de   ponerse en el lugar de los demás  imaginar lo que piensan.

George Herbert mead

Filósofo pragmático  sociólogo  y psicólogo  social estado anídense. Teórico del primer conductismo  social  también  llamado interaccionismo simbólico  en el ámbito de la ciencia y la  de la comunicación. Nació en South Hadley Massachusset. Curso estudios en varias universidades  de estados unidos  y Europa compartió clases en la universidad de chicago hasta el día de su muerte.

Se refiere a un proceso  en el cual los humanos  interactúan  con símbolos para constituir significados.

 El interaccionismo simbólico  surge a partir del pragmatismo   que se define como una filosofía  de la acción y la acción  que tiene en la vida grupal.

Mead nos dice  que el individuo es un producto de la interacción. Entre el individuo y la sociedad  de la cual surge la mente. Plantea que la mente surge cuando se da la  comunicación  y en la experiencia social de las personas.

Para mead  la psicología social  tradicional  participa dela psicología del individuo  para explicar la experiencia social,  mead en cambio dio prioridad  al mundo social  para comprender  la experiencia social.

 El acto: considera el acto como la unidad  más primitiva  de su teoría fase del acto  impulso, percepción, manipulación, consumación.

Gestos: el  gesto es el mecanismo  básico del acto social  en particular  y el proceso  social en general.

   Símbolos significantes: la comunicación se logra  cuando empleamos los símbolos, quiere decir que es la manera como damos la respuesta.

Procesos mentales  y la mente: se refiere a inteligencia, conciencia, significado, mente.

El self: es la capacidad de considerarse  uno mismo como un objeto.” El self  exponerse en lugar de otro.

El self nace del acto social.

 Se denomina el “yo “y “el mí”.

 El yo es la respuesta inmediata   a otro  es el aspecto incalculable. El mí es un individuo  habitual y convencional  los conformistas están dominados en mí.