ANÁLISIS DE VIDEO: “TRATAME BIEN, CAPITULO 19”

1. La capacidad para reconocer y resolver problemas emocionales

El padre no escucha necesidades de su hijo, no reconoce las emociones, se basa en supuestos.

Mamá, reconoce las necesidades de su hijo, tiene dificultad para resolver problemas emocionales.

Hijo: El inicio de la terapia niega sus problemas emocionales, en la terapia familiar ya con los padres evade hablar de sus necesidades emocionales. 

1. La intensidad y calidad de la comunicación

El padre se muestra exaltado, bastante inflexible con la situación de que su hijo debe dormir en su casa.

El hijo muestra más comunicación no verbal y limitada en expresión de necesidades.

En general la comunicación se da con cierta tensión, los padres se encuentran a la defensiva, utilizando agresiones verbales como sarcasmo.

1. La clase y graduación de la expresión efectiva

Entre los padres existe poca cordialidad y tolerancia, agresión en gran parte de la sesión (uso de sarcasmos). Se muestra reservado, con cierto temor y tensión frente a su padre. No así hacia el terapeuta y su madre con quienes expresó irritabilidad y posible frustración (durante el juego y comentarios acerca de sus miedos)

1. El nivel de autonomía que se permite a sus miembros

Poca autonomía por parte de la madre, menciona que “Le quedaría bien tener una noche o dos” para ella, está atenta y trata de anticiparse a las posibles necesidades del niño. Durante la sesión, se contiene para ayudar su hijo, cuando le dice: “mamá no hay jabón “debido a las críticas del padre.

El hijo presenta dificultad para tomar decisiones o responder en la presencia del padre; cuando le piden salir a la sala de espera, responde que no quiere, sin embargo accede cuando su padre le ordena.

1. La presencia  o ausencia de problemas psicopatológicos en tres o más miembros de una familia

Posible insomnio en la madre, expresa que Maxi da vueltas durante la noche y la mamá está despierta porque su hijo no duerme, en cuanto a la ansiedad debido a la dificultad o temor para expresar sus emociones se nota irritable.

En Maxi, insomnio y posible trastorno de ansiedad de separación:  se nota preocupado cuando el terapeuta le hace mención de los trámites de divorcio de sus padres, el querer dormir con su madre, y no querer ir a casa de su padre.

Sería necesario revisar criterios del DSM-V para confirmar.

1. El grado de ternura y afecto entre sus miembros

Entre los padres existe poca cordialidad, descalificaciones y uso de sarcasmos (agresión verbal).

Cuando llegan a la sesión, no se saludan y no se despiden de manera cordial.

De la madre hacia el hijo, si hay atención, contacto, expresiones físicas de afecto, calidez, cariño y preocupación por sus necesidades emocionales.

Del padre hacia el hijo, existe cariño, expresiones físicas de afecto, el papá de acuerdo a sus creencias, tal vez no de la manera más adecuada, muestra preocupación en que su hijo se haga fuerte física y mentalmente ,al jugar con él, fomentando el deporte, intentando que coma saludablemente e intentando inculcar disciplina al seguir reglas y poner límites.

1. El balance existente entre el dominio de los padres y la clase y grado de proyección de roles

Entre los padres, el papá ejerce mayor dominio debido a su carácter y la permisividad de la mamá.

Roles: padre autoritario,  busca ser modelo de masculinidad, establece límites; madre sobreprotectora, busca satisfacer necesidades fisiológicas y afectivas.

1. Comunicación doble vínculo

Se da entre el padre y el hijo. cuando el papá muestra apertura a escuchar lo que le molesta a su hijo, sin embargo, en un acto seguido, descalifica la posibilidad de tomar en cuenta una petición de su hijo que no vaya de acuerdo a sus ideales. Por un lado muestra “comprensión” y al mismo tiempo inflexibilidad al no ser negociables sus expectativas.

1. Comunicación paradójica

Está presente después de que el padre menciona: “Yo creo que no hay ningún motivo para que no quiera venir a mi casa”, luego dirigiéndose a Maxi: ¿Hay algo que te molesta o da miedo?… la madre interrumpe: ¡no, no tiene miedo, simplemente no quiere! ; a lo que el padre le contesta determinantemente, mientras Maxi se encuentra al medio de ellos en silencio: “No quiero es después de los 18, antes no hay no quiero”.

1. Descalificaciones, desconfirmaciones

Se presenta cuando Maxi va al baño y sale dirigiéndose a su mamá: “Mamá no hay jabón”; aquí el padre descalifica la afirmación de Maxi al decir “Sí hay jabón”; Maxi responde “¿sí?”, “Sí Maxi, dale”.

1. Parloteo sintomático

Hay parloteo por parte del padre en varias ocasiones cuando evita hablar de las emociones de Maxi, dándole más importancia a los límites, por ello la madre le hace notar “Para con los límites, es un mantra que repetís, ¿qué le ponga límites? ¿qué tiene que ver?” 

Otro parloteo se da cuando el terapeuta menciona la gran interrogante, “¿Qué es lo que le hace bien a Maxi?”, a lo que el padre responde: “¿por qué quieres complicar tanto las cosas Guillermo? Siempre quieres ir contra la corriente, la ley dice, que la tenencia compartida es dos veces por semana y un fin de semana por medio, con cada papá, ¿a vos porque te parece que se organizó de esa manera? ¿o se hizo de esa manera? ¿Por qué sí? No, no es porque si, alguien lo pensó, lo experimento, lo organizó de esa manera, entonces, ¿por qué no va a ir de esa manera con Maxi?

1. Marbetes injustos

Ocurre cuando la mamá le pregunta a su hijo si hay un problema con que se lave las manos y él dice “Si hay un problema, en que no sea un hombre”

Cuando el niño le dice mentirosa a la mamá, refiriéndose a que dice que él es miedoso y por lo que le hizo a su papá (que lo engaña).

También se presenta cuando el niño menciona: “Tengo reservas como para un año” refiriéndose a su peso.

Cuando el padre dice que  a la madre le cuesta poner límites  “que es igualita a sensiblón” puesto que sensiblón no es sinónimo de sensible, sino un aumentativo despectivo derivado.

1. Mitos y ritos familiares

De acuerdo a las ideas del padre, en el hecho de que Maxi tiene que ser Hombre y ser fuerte, ya que también estas ideas están presentes en el hijo, cuando menciona que no juega con miedosos, y que el terapeuta no tiene “instinto asesino”.

1. Alianzas y coaliciones

Existe alianza entre la mamá y el hijo.