Actividad 3 Cuadro Comparativo Modelos en evaluación

Modelos de evaluación psicológica

Psicométrico

Clínico-Dinámico

Humanista

Conductual

Conductual-Cognitivo

Representantes

Galton, Cattell y Binet

Avila Espada

Creada por Husserl, Rogers, Kelly ,Perls

Westmeyer ,Kanfer, Saslow y Mischel  

Ellis, Cautela, Mahoney, Beck, Meichembaum

Supuestos teóricos

La forma de comportamiento se puede decir que es por diversas cosas que pueden ser mentales o de rasgos.

La conducta se puede derivar a partir de la parte genética y biología del ser humano

La conducta del individuo proviene de so precepción individual que tiene del mundo y de su propia persona

La conducta es preestablecida y se pretende las relaciones funcionales delas variables que lo interviene luego está el pos tratamiento que lo controlan a base de una intervención o  estimulo-respuestas.

El ambiente es contribuyente como una variable ya sea real o percibido que conlleva a los tres niveles de evaluación del organismo.

Técnicas

Mediante el uso de procesos usando la estadística

Utilización de test psicométricos, observación de indicadores que caracterizan los procesos psicopatológicos subyacentes.

Las técnicas son basadas en la observación y la autobservación, reflexión interpretadas por el individuo

Se usan técnicas de observación a partir de los estímulos proporcionados.

Se manejan las técnicas de observación y auto-observación identificando patrones de pensamiento irracionales.

Ámbitos de aplicación

En un ámbito de estudio de docencia, empresarial, en diagnósticos  e investigación.

En la rama de la medicina.

Clínico y en la docencia

Clínico y en la docencia

De investigación, industrial, clínico y escolar.