Análisis Estadístico Individual de Resultados de las pruebas Psicométricas

Informe de las Pruebas Psicométricas

Análisis  Estadístico Individual de Resultados de las pruebas Psicométricas

Prueba Cognitivas

En la prueba psicométrica de  conocimiento se establecieron  75 preguntas basadas en ciencias naturales,  en donde las normas fueron,  la edad  de 8 años en adelante, sexo masculino y femenino, curso tercero primaria  departamento meta, ciudad  Villavicencio.

De esta forma, la puntuación es de 75 puntos posibles del 100,02%de la población en los cuales el 33,34%   se encuentran en el rango de puntaje  inferior con aciertos de  25 respuestas, mientras el 66,68%  se encuentra en el rango Medio, con 50 aciertos  y con más del  66,68% hasta el 100, 02%  corresponde al puntaje superior en donde el sujeto a acertado  más de 50 hasta 75 puntos posibles, de una población de 10 sujetos.

De esta forma,  los resultados arrogados fueron los siguientes  

Siete puntajes distintos, entre los cuales están en el mínimo 19 puntos  con un 10% de la población  y máximo 27 con otro 10% de la población indicando que se encuentran   en un nivel Inferior de conocimientos,  según la clasificación que hemos dado  y según como se evidencia en los descriptivos, la media de los puntajes que fue de 22, 5.

Arrojando que la población tienen un  bajo nivel de conocimiento en ciencias naturales, esta investigación no va dirigida  a indagar la causa de la muestra como tal, pero se recomienda que se complemente con otra investigación cualitativa.  Con una desviación típica de 2,6.

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Prueba De Aptitudes

En esta prueba se miden las capacidades para ejercer una actividad en este caso la prueba tuvo las siguientes normas, edad  7 años, sexo masculino y femenino, escolaridad, segundo primaria,  departamento Meta, ciudad Villavicencio.

La prueba tenía cuatro divisiones, percepción de letras, percepción de formas, prueba óculo manual y Razonamiento Abstracto  con un total de 60 puntos, en donde el nivel inferior  es 0 a 30 puntos o menos, nivel medio de 31 a 45  y máximo  de 46 a 60.

En donde de las cuatro divisiones pertenecen  15 puntos de cada prueba teniendo  tres niveles   donde  un nivel  es inferior con 0, a 5 de  6 a 10 nivel medio y 11 a 15  nivel superior.

Dentro de los resultados se mostró que:

En la percepción de letras,  se dieron 5 puntajes, dentro del cual, el mínimo fue 5 con una vez de frecuencia, mientras  el mayor fue 15 con cuatro veces de frecuencia, la media es 12, 1 indicando que la muestra de la población tenían un nivel  superior en percepción de letras, con una desviación típica de 3,41.

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En la prueba percepción de formas se dieron  4  puntajes, donde el mínimo fue  12 con dos veces de frecuencia indicando un 20% de la muestra de 10 estudiantes   y el máximo de 15  de  con cuatro veces  de frecuencia dando como resultado un 40% de la muestra de 10 estudiantes,  donde  la media fue 13, 8  logrando en un nivel de superior en esta prueba , indicando   que dentro del grupo de estudiantes se encuentran en un nivel  superior  en percepción de formas con una desviación típica de 1,22.

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En la prueba Razonamiento Abstracto  se dieron  8 puntajes, donde el mínimo fue  2 con dos veces de frecuencia indicando un 20% de la muestra de 10 estudiantes   y el máximo de 11  de  con una vez  de frecuencia dando como resultado un 10% de la muestra de 10 estudiantes,  donde  la media fue 6, 2  que dando en un nivel medio en esta prueba  con una desviación típica de 3,1.

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